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未雨綢繆多措并舉 同心協力攻“課”難關 ――勒竹小學線上教學推進會議報道

4月2日，勒竹小學里花紅樹碧，一片春意盎然，而此刻電教室里燈火通明，勒竹小學正在召開針對新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間線上教學工作的推進會。會議由姚永紅副校長主持，蘇振國校長、教務處正副主任和各位教師參加會議。

姚校長首先用直觀的數據鏈配上生動形象的插圖，回憶從1月29日教育部發布信息：停課不停學，到學校成立線上教學工作小組并制定線上教學預案，并制定教師線上教學工作方案，召開動員會，3月1日線上學習課程正式上線，3月18日班級小管家的使用，并做好學習平臺資源的推送，3月23日全面開始線上直播，對于平均年齡頗高的勒小教師來說:每走一步都深深印下一個不可磨滅的腳印，每一步都是挑戰與飛躍，小小數據鏈激起老師們記憶湖里的陣陣漣漪。

接著，姚校長從系統規劃與內容統整，以及創新平臺與精心服務這兩方面展開了線上教學工作的總結。正如她說的：為切實提高線上教育教學質量，更好地為學生服務，為家長排憂，從2月份開始，我們就圍繞著“停課不停學”的主題進行了一次次別開生面的線上教研活動。各學科、各年級的教研組、備課組通過釘釘會議視頻模式進行集體研討，開展備課，交流心得，發問探索。這段時間，從“錄播”到“直播”，從“幕后” 到“屏前”，全體老師一邊摸索，一邊實踐，以最快的速度熟悉掌握了釘釘、“一起學習”、“小盒學生”、班級小管家平臺的軟件操作，精心設計授課內容，與學生互動，幫助學生答疑解惑。而學生們也線下練習實踐操作，知識反饋提升。短時間內，老師們華麗地轉身成為直播“網紅”，網上直播的教學水平也在不斷提高。

接著，姚校長指出了兩個教學平臺（班級小管家和釘釘直播）在使用過程中存在的問題，同時對線上教學工作的繼續推進提出了建議，對學案導學、直播指導、全批全改、答疑小測四個方面提出了更高要求。

最后，她以“開辟新戰場，運用新平臺，掌握新技能，適應新形勢，靜待春花開”擲地有聲的話語對在場教師們提出期望。

    是的，就像她說的:沒有一個冬天不會過去，溫暖和煦的春風必將拂面而來。作為勒小教師們帶著家長們的希望和祝福，用線上直播的方式與孩子們一起，我們期待重逢于鮮花吐蕊的時光里，重聚于書香氤氳的美麗校園中！