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對于此規定，家長各抒己見，有一些家長拍手稱好，還有一些家長認為，這個規定讓資質平庸的孩子沒了“翻身”的機會。那么，沒了學科輔導的孩子怎么辦？

一、10月1日起將取消“周中課”，這意味著什么？

自2021年推行“雙減”政策以來，北京始終是教育改革的“急先鋒”，一些新的政策或者規定，首先會在該市一些地區推行開來。有消息指出，自2021年10月1日起，北京經濟開發區將推出一些政策進一步深化“雙減”政策，該地區將對學科性培訓機構進行“清算”，一些將學科性培訓改成“周中課”的校外培訓機構，將面臨停課和關閉的命運。

在北京經濟開發區推行該政策之前，一些學科性培訓機構為了生存，對補課時間進行了調整。他們將周六日的課程改到周一到周五進行，以便在夾縫中求生存。

但是，國家之所以推行“雙減”政策，就是為了減輕中小學生的負擔，現在校外培訓機構鉆國家政策的“空子”，在周中上課，這么做并不能為學生減負，反而會加重學習負擔。

為了改善這種情況，北京經濟開發區將在10月1日起推行取消學科性培訓機構的政策，明令禁止這類校外培訓機構提供補課服務。有了這樣的規定，自10月1日之后，學科性培訓機構將迎來更加嚴峻的發展態勢。

二、學科性培訓機構或將消失，家長各抒己見

北京經濟開發區為了進一步深化“雙減”政策的實施，將于10月1日起取締所有的學科性培訓機構，不僅如此，新的學科性培訓機構將無法獲得審批。該政策直接讓學科性培訓機構面臨轉型和停業的窘境，而家長針對此事展開了激烈的討論。

對于“雞娃”家長來說，學科性培訓機構被取締，意味著關上了校外學科性培訓的“大門”，一些資質平庸的孩子將沒有“開小灶”的機會，他們想要趕超成績優異的孩子將難上加難。“沒了校外培訓機構，會有不少孩子考不上中學和高中，這些人將被安排到職校學習，成為“藍領”，這些人可怎么辦呢？”有家長表示。

而也有一些家長認為，國家取消和清算學科性校外培訓機構，讓教育回歸學校，就是在提供公平競爭的機會。在這個過程中，家庭教育和學校教育成為比較重要的兩個部分，如果能在這兩方面有比較好的表現，那么，想要考一個好學校并不難。

三、沒了學科輔導的孩子怎么辦？如何保持成績穩定？

在“雙減政策”推行之前，只要給孩子報了校外培訓機構，家長就會覺得安心和省心，不用為了孩子的學習而感到擔心。但是國家推出了一系列政策來打擊學科性校外培訓機構，這讓依靠校外輔導來獲得成長的孩子沒了“靠山”和依傍。

為了進一步推進“雙減”政策的執行，北京經濟開發區準備取消所有的學科性校外培訓機構，這對比較認可校外輔導的家長們來說，無疑是“晴天霹靂”。那么，在這種情況下，如何確保孩子成績穩定呢？沒了學科輔導的孩子們該怎么辦？

1.義務教育階段的學習，養成良好的學習習慣更重要。很多學科性培訓機構也只是提前學、勤復習和考試等，家長可以效仿校外培訓機構的學習模式，讓孩子養成良好的習慣，從而提高成績。

2.家長們要因材施教，不要認為只有被高校錄取才是最好的。每個孩子的情況不一樣，有些人擅長學習，而有些人擅長藝術，還有一些人動手能力強，適合做一些技術類的工作。

3.在校外培訓機構取消之后，家庭教育的重要性便凸顯出來。很多家長認為，家庭教育做得好的多是有文化背景的人，而在現實生活中，良好地陪伴才是決定教育質量的決定性因素。

結語

每個家長都希望自己的孩子可以成為“人中龍鳳”，但是每個人的情況不同，家長可以充分利用孩子身上的優勢因材施教，放大孩子身上的優點，為未來的發展提供便利條件。

在學科性校外培訓機構被取締后，家長要多抽出一些時間來陪伴孩子。如果家長沒有時間陪伴孩子的話，可以為孩子選擇一些提高綜合能力的課程，例如美術、舞蹈、籃球、跆拳道等課程，培養孩子各方面的能力，為未來的發展奠基。