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專家引領促提升，名師分享定擔當――第三批順德區中小學名師工作室授牌儀式暨培訓會圓滿落幕

       2020年6月30日，第三批順德區中小學名師工作室授牌儀式暨培訓會在順德區華僑中學實驗室一樓階梯室隆重舉行。廣東省中小學教師培訓專家工作室主持人、肇慶學院副院長肖起清教授，區教育局冼彌冬副局長，區教育局組織人事科劉進華科長、曾麗輝副科長，區教育發展中心何儀昌副書記，區教育發展中心教師發展研究室唐信焱主任、吳海堅副主任，區教育局、區教育發展中心相關領導和老師，以及我區第三批名師工作室首席主持人、項目主持人近140人參加了本次會議。會議由劉進華科長主持。

       會議伊始，劉進華科長宣讀35個第三批中小學名師工作室名單，并組織為新一批名師工作室首席主持人頒發名師工作室牌匾。2011年我區啟動名師工作室建設以來，先后建立了三批共117個區級名師工作室（包括特級教師工作室、名校（園）長工作室、名班主任工作室、名學科教師工作室），并積極培育和爭建各類省級名師工作室22個，各級各類工作室培養成員和學員超4000人。

       授牌儀式后，為了使新一批名師工作室主持人更熟悉工作室運行，何儀昌副書記向大家解讀《順德區名師工作室管理辦法》，重點對名師工作室職責任務、指導管理、考核評價、經費使用四個方面進行詳盡的解讀，要求各工作室按照文件要求務實篤行，在積極舉辦各類教研科研、培訓培養和交流考察活動的同時規范和完善工作室管理制度和考核制度。

       隨后，華僑中學吳劍平校長、樂從中學費貞元老師、容桂海尾小學陳翠校長分別代表名校長工作室、名班主任工作室、名教師工作室首席主持人代表上臺發言。吳劍平校長認為，順德正處于教育高質量發展的大好時代，名校長要做好發動機、傳導器和宣傳隊，培育人才、引領未來；費貞元老師提出“乘大灣區東風，立順德德育風格”，在今后的工作室建設中盡顯名師教育初心、專業修煉及名師擔當；陳翠校長則強調名師除了進行“術”的傳遞，更應有“道”的開悟，呼吁各位名師永不停止學習和思考，堅守內心精神信念。

       最后，冼彌冬副局長回顧了我區工作室建設歷程，指出工作室在示范輻射、國內資源鏈接等方面產生了一批項目成果。但與此同時也存在發展不均衡、輻射面較小、亮點不突出等不足，對此提出四點希望：一是希望工作室主持人要有擔當、主動作為，二是希望工作室建設要加強成果意識，三是希望工作室建設要加強特色建設，四是希望鎮街和學校要充分重視并應用好工作室。

       授牌儀式結束后，肖起清教授為大家帶來《工作室建設與名師成長》專題講座。肖教授從名師的教育定位、名師工作室理解、名師的成長建議的三著眼點，主張名師要有自己的學科體系、工作體系和社會體系，著眼于自身學術發展、職業發展和人格發展，奮力成就為專家型教師。

       下午，第三批名師工作室首席主持人分別到吳劍平名校長工作室、姚芳名班主任工作室以及陳維堅名教師工作室現場參觀開展主題研討活動，特邀曾盛華、謝立清、姚芳、陳維堅等多位專家現場分享工作室建設經驗，新一批首席主持人也積極參與互動研討，現場氣氛熱烈。

       新的起點，新的征程。成立名師工作室，是培育高素質、創新型名師隊伍，提升教師隊伍整體素質，促進教育優質均衡發展的重要一步。相信在眾多專家的引領和指導下，在區教育局和教育發展中心的鼓勵和培育下，新一批工作室將快速成長，充分發揮名師工作室示范、引領、輻射作用。

第三批名師工作室名單：