學(xué)習(xí)浸潤家庭，強(qiáng)國深入人心
——海洲第二小學(xué)號(hào)召親子共學(xué)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)

　　為更好引導(dǎo)全體學(xué)生和家長用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)，激發(fā)持久的學(xué)習(xí)熱情，近日，海洲第二小學(xué)積極發(fā)動(dòng)家長參與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)。

　　“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”，這是打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)顯示的第一句話，也代表著海洲第二小學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。平臺(tái)為廣大學(xué)生和家長提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，海洲第二小學(xué)的學(xué)生、家長在平臺(tái)中快樂地學(xué)習(xí)：讀文章、看視頻、做挑戰(zhàn)題目，不斷成長。

　　海洲第二小學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭給大家?guī)砹擞H子學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)的學(xué)習(xí)中，一個(gè)個(gè)“逐夢家庭”每天利用零碎的時(shí)間進(jìn)行親子共學(xué)，外公、外婆喜歡聽新聞；爸爸、媽媽關(guān)注經(jīng)濟(jì)文章，而孩子喜歡點(diǎn)開“百靈”，觀看一條條新鮮有趣的短視頻。家長與孩子以永不滿足的態(tài)度去“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，用平臺(tái)中的知識(shí)充實(shí)自己。

　　海洲第二小學(xué)注重培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”家庭，號(hào)召親子共學(xué)，自上學(xué)期起就對積極參與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)學(xué)習(xí)的家庭頒發(fā)榮譽(yù)證書，并對“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平均分高的班級(jí)進(jìn)行文明班評(píng)比加分。通過一天天的學(xué)習(xí)與積累，希望能讓學(xué)習(xí)浸潤家庭，讓強(qiáng)國深入人心。