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打造剪紙和書法特色教育，傳承中華優秀文化

日前，廣東省教育廳公布第二批廣東省中小學中華優秀文化傳承學校、第四批廣東省中小學藝術教育特色學校名單。其中，常平實驗小學、土塘小學分別入選“廣東省中小學中華優秀文化傳承學校”“廣東省中小學藝術教育特色學校”。

實驗小學：把剪紙作為校本特色課程

剪紙是一種極具特色的民間藝術。2009年，實驗小學正式把剪紙作為校本特色課程。剪紙進課堂，各年級都有校本教材；成立尚美剪紙社，每天安排一節課的社團活動；舉辦尚美藝術節“千人剪紙大賽”；剪紙與經典誦讀、音樂課、綜合實踐活動、研學課程等結合；組織學生圍繞傳統節日、民俗文化等開展剪紙活動……10多年來，實驗小學組建了一支美術功底扎實且富有創新精神的教師隊伍，成功打造了“扎根傳統文化，創新剪紙技藝，人人都會剪，個個來參與”的課程文化，積極培養學生的剪紙興趣。

2017至2018年，該校積極組織師生創作剪紙作品，并多次參加省、市、鎮展示活動和教學研究活動，獲評首批“廣東省中小學藝術教育特色學校”，該校美術科也被評為“東莞市品牌學科”。

實驗小學相關負責人表示，目前，該校正在積極探索剪紙與莞邑鄉土、嶺南文化相融合的課程，不斷豐富剪紙藝術的內涵和表達形式，傳承中華文化之美，創新發展民間藝術，引導學生全面發展。

土塘小學：書法特色行致遠 經典傳承結碩果

2005年，土塘小學將書法教育作為學校品牌建設項目，在實際書法藝術教學中堅持“軟硬兼施”，毛筆和硬筆兩手抓，要求學生在熟悉毛筆書法的基礎上，再練習硬筆。同時對教師隊伍實行全員培訓制，每天一小練，一周一展評，每學年開展一次大型校際書法比賽和書法展覽。

此外，該校還根據不同年齡段制定教學計劃。對一至二年級的學生，該校以語文老師教寫漢字規范字為主，逐漸激發其學習興趣；對三至四年級的學生，將書法啟蒙與基礎教學相結合，以隸書與楷書為臨習對象，豐富學生的積累；對五至六年級的學生，著重強調“臨帖方法，書寫技法”。

為推動書法教育不斷發展，土塘小學持續加大資金投入，把大禮堂一樓打造成師生書畫培訓活動室，并先后邀請香港書法家協會會長黃柱河、中國硬筆書法協會理事黃永容等到校內進行指導，為師生學習書法創造了良好的條件。

憑借多年積累，土塘小學先后獲得“東莞市書法教育名校”“中國硬筆書法名校”等殊榮。該校師生也多次在省、市、鎮書法比賽中獲獎，其中獲得國家級獎項1人次、省級獎項16人次、市級獎項106人次、鎮級獎項135人次。該校還專門編寫出版了《常平鎮土塘小學學生書畫作品集》《墨徑溢香》《戴子翔書法作品集》等師生作品集。