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山西職稱改革直擊教師痛點(diǎn)：限制三類人申報(bào)，取消一個(gè)重要條件。

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教師職稱評(píng)審歷來(lái)備受教師們關(guān)注，也是被教師們廣為詬病的一件教育大事。備受詬病的主要表現(xiàn)有幾個(gè)方面：職稱名額限制、職稱條件苛刻、職稱評(píng)審過(guò)程不公、高職稱教師不教書，等等。鑒于教師們的反響，有關(guān)部門一直在努力調(diào)整職稱評(píng)審條例。

近年來(lái)，職稱評(píng)審條例已經(jīng)有了大幅的調(diào)整，盡可能符合教育教學(xué)的實(shí)際情況，盡可能滿足廣大一線教師的需求。比如，增加職稱名額、打破唯學(xué)歷唯論文，注重教育教學(xué)實(shí)績(jī)、向一線教師傾斜，等等。盡管如此，一線教師依然對(duì)職稱評(píng)審存在著許多怨言。曾有教師憤激地提出廢除職稱或者按教齡自然晉升的做法。

02

一線教師的心情可以理解，但廢除職稱或按教齡自然晉升似乎目前還做不到，只能在原有基礎(chǔ)上不斷修正趨于合理。我感覺(jué)一線教師并不是完全反對(duì)職稱評(píng)審，而是痛恨職稱評(píng)審中的一些不公平現(xiàn)象。如何消除職稱評(píng)審中的一些不公平現(xiàn)象？這需要有關(guān)部門有著明確、嚴(yán)格、科學(xué)的規(guī)定。

山西省公布的2021年全省中小學(xué)校教師高級(jí)職稱評(píng)審條例，我覺(jué)得改革力度很大，而且深入人心。改革的條例中有兩條可以說(shuō)改到了一線教師的心坎里，直擊一線教師的痛點(diǎn)：校長(zhǎng)、園長(zhǎng)和各級(jí)教研室教研員如果不從事學(xué)科教育教學(xué)，不得申報(bào)正高級(jí)教師；同時(shí)取消了申報(bào)正高級(jí)教師的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)要求。

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有教師說(shuō)，我連一級(jí)、高級(jí)都還沒(méi)評(píng)，正高級(jí)評(píng)審和我有什么關(guān)系？別急，我們一起來(lái)分析一下。一線教師對(duì)校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、教研員等三類人評(píng)職稱歷來(lái)有微辭，一年到頭不教書，但往往運(yùn)用自己手里的資源和權(quán)力，很容易地搞到了評(píng)職稱需要的教育教學(xué)條件；教師們對(duì)此恨得牙癢癢又無(wú)可奈何。

現(xiàn)在對(duì)這三類人有了嚴(yán)格的限制，假如不從事學(xué)科教育教學(xué)，一票否決取消評(píng)審正高級(jí)的資格。評(píng)審正高級(jí)如此，高級(jí)、一級(jí)難道就沒(méi)有這樣的要求？必然以此類推了！盡管文件中沒(méi)有明確表明，但我相信必然是這樣的。文件還修訂了另一項(xiàng)正高級(jí)評(píng)審條件，那就是對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)的要求。

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原來(lái)評(píng)審正高級(jí)對(duì)教師獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)要求較高，但要知道一線教師獲得一個(gè)級(jí)別較高的獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)談何容易。名額極少，一般教師有時(shí)根本不知道有評(píng)選榮譽(yù)的事，好多榮譽(yù)都被學(xué)校紅人或領(lǐng)導(dǎo)默默地拿去了；不少教師就因?yàn)槿鄙贅s譽(yù)無(wú)緣高級(jí)職稱，現(xiàn)在在評(píng)選正高級(jí)職稱中取消了榮譽(yù)的要求，是一大進(jìn)步。

山西省的文件原話是這樣表述的――從今年起，取消正高級(jí)教師標(biāo)準(zhǔn)條件中對(duì)申報(bào)人員的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)要求（包括原標(biāo)準(zhǔn)條件中的教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教育工作者、模范教師、優(yōu)秀教師、省特級(jí)教師、教學(xué)成果獎(jiǎng)及藝術(shù)、體育獎(jiǎng)項(xiàng)）。各市應(yīng)對(duì)高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師標(biāo)準(zhǔn)條件中有關(guān)條款作出相應(yīng)修訂。

怎么樣？根據(jù)文件表述，正高級(jí)取消榮譽(yù)要求，以此類推，高級(jí)、一級(jí)自然也可以取消了。山西省職稱評(píng)審改革，限制了三類人的申報(bào)資格，直接取消了一個(gè)重要條件，這對(duì)一線教師來(lái)說(shuō)不失為一個(gè)福音，解決了教師們的兩個(gè)心病。