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齊魯網(wǎng)?閃電新聞9月27日訊為全面提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，山東省教育廳制定出臺了《山東省普通中小學(xué)強課提質(zhì)行動實施方案》，并制定了《義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)質(zhì)量基本要求（試行）》。為什么要啟動實施強課提質(zhì)行動？如何才能讓課堂“強起來”、質(zhì)量“提起來”？怎樣的課堂教學(xué)才是合格的？

方案提出，通過實施強課提質(zhì)行動，探索形成輕負優(yōu)質(zhì)的教學(xué)模式，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，滿足學(xué)生全面發(fā)展、多樣化學(xué)習(xí)成長需要。通過3年努力，構(gòu)建起優(yōu)秀課程資源和師資支撐體系和健全的制度環(huán)境，在區(qū)域內(nèi)形成示范帶動、整體推進、充滿活力、全面提升的良好教學(xué)改革局面，努力辦好人民滿意的教育。

方案還列出幾項重點任務(wù)：

增強師資能力。強化師德教育和教學(xué)基本功訓(xùn)練，定期開展省級教學(xué)能手評選，多渠道組織開展教師教學(xué)基本功展示活動，不斷提高教師的品德培養(yǎng)、課堂組織、教學(xué)實施、作業(yè)設(shè)計和家庭教育指導(dǎo)等方面能力。定期組織開展優(yōu)秀校本課程和學(xué)生作業(yè)設(shè)計展評活動。提高校長課程領(lǐng)導(dǎo)力，將國家課程方案落實、校本課程開發(fā)質(zhì)量作為檢驗校長履職能力的重要參考因素。壯大名師隊伍，切實發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，將名師工作室建設(shè)、送教下鄉(xiāng)、培養(yǎng)青年教師等工作納入對名師工作的考核。

落實課程方案。強化學(xué)校課程實施主體責(zé)任，根據(jù)國家課程方案制定并落實學(xué)校課程實施方案，開齊課程、開足課時。重視藝術(shù)、體育、勞動教育，不得隨意擠占、減少課時。開好綜合實踐活動課程，開展中學(xué)生實驗操作比賽，拓寬學(xué)生通過動手實踐、體驗探究獲取知識的渠道。制定校本課程開發(fā)指南，指導(dǎo)學(xué)校開發(fā)基于辦學(xué)理念和學(xué)校特色的校本課程，設(shè)立學(xué)生自主選課學(xué)習(xí)日。支持各地、各學(xué)校采用購買服務(wù)等方式，聯(lián)合高等學(xué)校、專業(yè)機構(gòu)、專業(yè)人士開展特色課程教學(xué)。

開發(fā)精品課程。推動教學(xué)質(zhì)量較好的學(xué)校基于學(xué)科知識脈絡(luò)，建設(shè)精品課程并在區(qū)域共享。定期開展中小學(xué)省級優(yōu)質(zhì)課評選，將課堂設(shè)計、學(xué)情分析、全面育人目標(biāo)實現(xiàn)等情況作為重要參考因素。加強信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，推進信息化教改實驗，積極推廣基于信息化的優(yōu)秀教學(xué)模式和課程，探索教學(xué)組織方式重構(gòu)、創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)效果。

打造高效課堂。分學(xué)段、分學(xué)科制定課堂教學(xué)基本要求，指導(dǎo)學(xué)校健全完善教學(xué)管理規(guī)程，統(tǒng)籌制定教學(xué)計劃。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，新授課均應(yīng)安排一定時間開展隨堂監(jiān)測反饋，提升課堂效率，依此布置課后作業(yè)、修正教學(xué)方法、進行課業(yè)輔導(dǎo)，確保學(xué)生達到規(guī)定學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。

改進教學(xué)方法。堅持教學(xué)相長，注重啟發(fā)式、互動式、探究式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、積極提問、自主探究，保護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、想象力、求知欲。推進跨學(xué)科、大單元教學(xué)，義務(wù)教育學(xué)校各門課程原則上要安排10%以上課時設(shè)計跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動，定期開展跨學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀案例征集推廣。積極開展主題化、項目式學(xué)習(xí)活動，大力推行小組合作探究學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)綜合效應(yīng)。高中學(xué)生綜合實踐活動須完成2個課題研究或項目設(shè)計，相關(guān)情況記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案。

重視教學(xué)研究。實施省級教改重點項目認領(lǐng)制、委托制、揭榜制。鼓勵市、縣安排專項資金，開展基礎(chǔ)教育教學(xué)改革項目立項。將可轉(zhuǎn)化、可復(fù)制作為省級優(yōu)秀教學(xué)成果評選的重要指標(biāo)，建立優(yōu)秀教學(xué)成果推廣機制。組建省級基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)專家指導(dǎo)委員會，依托教科研機構(gòu)和學(xué)校等設(shè)立省級課程研究中心，為基礎(chǔ)教育教學(xué)改革提供決策咨詢。分學(xué)科遴選認定教研基地學(xué)校，組建學(xué)科教研共同體，聯(lián)合開展課題研究，示范帶動區(qū)域?qū)W科教研。

注重因材施教。充分借助信息化手段精準(zhǔn)分析學(xué)情，學(xué)校每學(xué)期至少開展1次基于學(xué)科教學(xué)的學(xué)情會商，提升課堂教學(xué)針對性和實效性。制定學(xué)業(yè)述評實施辦法，任課教師每學(xué)期對每個學(xué)生進行學(xué)業(yè)述評，根據(jù)學(xué)業(yè)述評情況因材施教，通過分層教學(xué)、小組合作、家校協(xié)作等，為學(xué)有余力學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生實行針對性輔導(dǎo)，努力消除“陪學(xué)”現(xiàn)象。注重學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，探索實施拔尖創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)工程。

豐富教學(xué)資源。研究制定中小學(xué)教材管理實施細則，進一步完善“必修+選修”的地方課程教材管理制度。規(guī)范課外讀物進校園管理，嚴格按程序做好進校園讀物的遴選、審核和推薦工作。結(jié)合國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺，建立覆蓋各類專題教育和各教材版本的省級學(xué)科課程資源體系，組織制作精品微課免費共享，有效滿足課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)需要。

怎樣的課堂教學(xué)才是合格的？山東還發(fā)布了《義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)質(zhì)量基本要求（試行）》，共12條。

1.全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，宣揚社會主義核心價值觀。

2.開齊開足國家規(guī)定課程，嚴格按照課程方案組織教學(xué)，不得超標(biāo)教學(xué)、提前結(jié)課備考。

3.課堂教學(xué)效果隨堂監(jiān)測達標(biāo)率達到80%以上。

4.在區(qū)域?qū)W業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中各學(xué)科合格率達到中等以上或逐年提升。

5.小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。

6.學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測合格率達到90%以上，優(yōu)良率逐年提高。學(xué)生近視率比上一年度降低1個百分點以上。

7.學(xué)生每天校內(nèi)中等強度及以上體育鍛煉不少于1小時，至少熟練掌握1項體育技能。

8.小學(xué)生每天睡眠時間達到10小時，初中學(xué)生達到9小時。

9.學(xué)生至少熟練掌握1項藝術(shù)特長，會唱主旋律歌曲。

10.學(xué)生具備必備的勞動能力，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣和品質(zhì)。

11.教師嚴格遵守新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則，不存在違背師德師風(fēng)的問題。

12.家長對學(xué)校教育教學(xué)滿意度達到90%以上。

閃電新聞記者 張洪波 報道