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發布時間：2020-02-14 19:57:23
2019年12月13日，2019年全區高三生物復習備考研討會于國華紀念中學順利召開，會議主要分為兩大部分：復習課同課異構教學與研討、高三備考經驗專題發言分享。
在同課異構教學活動中，國華紀念中學牟新立老師與順德一中李瑩老師就《神經調節》課題，分別向大家展示了精彩的高三復習課堂教學。
國華紀念中學牟新立老師上課
牟老師在教學中，安排了1個學習小組的同學向其他學生講解，其他學生則聽講、質疑、提問，講解組同學負責解答，隨后老師再進行補充引導。在生生互動、師生互動中，學生深入復習了神經調節的相關知識，逐步構建起神經調節的模型，更好地理解了神經調節的機制。
順德一中李瑩老師上課
李老師以問題驅動方法構建課堂，通過系列問題串的設計，引導學生深入細致地復習知識要點。通過縝密的思維分析，讓學生區分易混淆的概念，并引導學生科學規范表達，提高學生審題能力和答題規范性。同時重視引導學生對書本知識進行仔細梳理，構建知識網絡。
與會教師認真聽課
在評課環節，與會老師高度評價了兩位授課老師的復習教學。隨后鄭裕彤中學的馮思瓊老師與均安中學羅登元老師分別作“注重科學思維訓練的高三生物一輪復習策略”“基于問題備考的一輪復習提質增分策略”專題發言，為與會教師分享他們的備考經驗。
鄭裕彤中學馮思瓊老師作專題發言
均安中學羅登元老師作專題發言
通過此次活動，與會教師從同課異構中領略到了不同教師的教學風格，從專題發言中學習到了各校有效的備考策略。相信經過此次交流研討活動，我區高中生物教育同仁可以互相學習優秀復習經驗并運用到教學實踐中，進一步促進備考效果的提升！
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