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　　近段時間，國內新冠肺炎疫情呈現多點、頻發狀態，疫情防控工作容不得半點馬虎。4月22日，《中山發布》轉發教育部《學校教職員工疫情防控期間行為指引（試行）》，指導學校教職員工切實履行疫情防控責任，明確校園疫情防控要在實踐中提升疫情防控能力，要引導學生非常時期健康成長，要當好全校疫情防控的領航者，要認真履行學校醫護工作職責。

　　4月26日，中山中專在校本部開展2022年春季疫情防控應急處置演練暨桌面演練工作，中山中專校園疫情防控專班所有成員、21物聯1班（化名）及班主任、任課教師參加演練。全體黨委委員、校領導參加演練。本次演練由校黨委委員、行政辦主任謝世芳主持。

　　叮鈴鈴，來自市衛健部門一陣急促的電話聲從郁惠慈副校長的桌面響起，……中山中專2022年春季疫情防控應急處置演練緊張有序地得以展開。一時間，在上級衛健部門的指導下，學校黨委委員、校園疫情防控專班組聯合五桂山屬地疾控人員，各部門和學部負責人、校醫、班主任、學生緊張有序地“動”了起來。

　　本次應急演練主要目標是快速查清密接者所在班級系部及其在校園內行動軌跡、迅速控制傳染源以阻斷病毒傳播路徑并有效隔離相關人員。檢驗啟動封控校園管理后各部門、各專業部之間的聯動處置能力，確保應急物資有力保障及檢測服務能力。來自五桂山疾控中心的陳醫生對應急演練予以點評。點評既是對本次應急演練的指導，又是對每位干部的一次疫情防控應急技能的培訓。

　　在桌面推演中，謝世芳強調各部門各司其職又要通力合作的必要性和重要性，她根據封控管理桌面推演的近60個問題，從管人、管門、后勤保障、心理疏導、輿情控制的角度現場提問相關部門負責人應急處理的策略和方法。各負責人根據預先綢繆，演練現場中各環節銜接緊密、流程井然有序，推演過程中現場回答突顯以人為本的健康安全理念，收到預期效果。

　　黨委委員、副校長江海豐對應急處置演練和桌面推演活動予以點評和總結。他指出本次演練基本達到了檢驗應急預案、部門聯動機制、鍛煉防控隊伍、確保師生安全的預期目標，演練充分展現出中山中專全體師生對疫情防控戰勝新冠疫情的決心和高度重視的態度。他結合實際工作，對做好學校疫情防控工作提出新要求：一要完善應急處置預案，再度熟悉應急處置流程，科學迅速組織應急處置工作；二要壓實壓細工作責任，落細落實各項防疫措施，出現疫情不能等的觀念；三要迅速建立校外人員進出校園臺賬，全面精準掌握師生行程軌跡，全面科學評估封閉管理后被滯留在校的校外人員安置隔離問題。

　　應急演練和桌面演練以“練”為“戰”，旨在查缺補漏，舉一反三，細化完善演練腳本，以慎終如始的態度、從嚴從緊將疫情防控各項工作抓實抓細抓到位，切實筑牢校園疫情防控防線。據悉，為扎實做好本次疫情防控應急處置及桌面演練工作，學校多次召開應急處置演練專題會議，研讀校園最新疫情防控要求，研討應急處置演練要落實的任務、流程、細節等，一次次優化具體安排。