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　　為了提高學校的教育教學質量，提升教師的科研能力，11月27日下午，西區煙洲小學召開省級重點課題中期報告暨區級課題開題報告會。參加本次報告會的專家和領導有：中山市教研室小學部部長、科學與綜合實踐教研員、高級教師馮玉生老師；中山市教育教學研究室科研部蘭嵐老師；小學道德與法治高級教師、 石岐高家基小學蘇鳳群副校長和西區煙洲小學黃文華校長。

　　會議有4個環節，首先是區級課題進行開題報告，其次是省級課題中期報告，接著是各位專家對課題進行指導，最后是校長作表態性發言。

　　今年，煙洲小學一共有三個區級課題：《五育融合視域下小學勞動教育校本課程的開發研究——以“書院木工”為例》《基于“三全育人”理念的班級育人實踐研究》《小學語文群詩閱讀微課程開發與實施研究》，兩個區級微型課題：《基于“醉龍文化”的小學五年級美術“設計.應用”課例開發研究》《小學教師對校園欺凌的認知研究——以中山市Y小學為例》成功立項。

　　會議一開始，各課題組主持人羅婷婷老師、黃石生老師、陳昭賢老師、張斌老師、李虹瑩老師分別從課題研究意義及思路等方面進行了匯報。黃石生老師對省級重點課題《小學STEM項目學習的實踐研究》進行了中期報告。

　　在課題組成員接受專家質詢這一環節中，相關專家和課題管理人提出建議和要求：蘇鳳群副校長給每個課題提出了修改建議，比如跨學科怎么跨，依據在哪，形成哪些經驗、成果？蘭嵐老師指出做課題是思考問題和解決問題的過程，她從科研的角度提出了修改意見，并希望教師們關注研究內容。馮玉生主任說到要拿一個完整的課題方案出來，研究計劃越詳細越好，關注研究成果······

　　煙小科研得以蓬勃發展，為教育教學質量提升出力，都離不開學校大力支持。黃文華校長作表態性發言。黃校長希望煙小每位老師人人有課題，在學習中研究，在研究中學習，在研究上不含糊，在知識上不含糊。

　　最后專家和領導們給課題主持人頒發了證書，并一起合影留念。

　　此次開題報告會，使老師們對課題研究有了更深入的認識，并意識到課題研究能夠更好地促進自身教科研能力的提高。相信在各位專家的指導下，在領導的關心和大力支持下，在全體課題組成員的共同努力下，學校的課題研究一定能取得豐碩的成果，順利結題。