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　　微雨綿綿，花卻芳艷，“谷雨春光曉，山川黛色青”。4月20日上午，三角鎮(zhèn)蟠龍小學(xué)開(kāi)展中山市傳統(tǒng)文化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校督導(dǎo)活動(dòng)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校督導(dǎo)團(tuán)的專家們蒞臨我校指導(dǎo)工作。

　　本次蒞臨指導(dǎo)的專家老師們分別是：火炬開(kāi)發(fā)區(qū)民眾街道教育和體育事務(wù)中心中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教研員鐘偉云老師，黃圃鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教研員羅銀芬老師，三角鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心德育專干周瓊珠老師。此外，出席本次活動(dòng)的還有蟠龍小學(xué)全體行政人員和部分骨干教師代表。

　　蒞臨指導(dǎo)的專家老師們抵達(dá)蟠龍小學(xué)后，先隨學(xué)校行政參觀了校園傳統(tǒng)文化長(zhǎng)廊，簡(jiǎn)要了解學(xué)校文化布置，感受校園文化。

　　活動(dòng)第一項(xiàng)，吟誦課題組成員李瑩瑩老師在學(xué)校圖書室為大家?guī)?lái)傳統(tǒng)文化展示課——《芙蓉樓送辛漸》，全體行政、骨干教師代表陪同專家老師們集體聽(tīng)課。

　　課堂上，李瑩瑩老師先以復(fù)吟離別詩(shī)引出《芙蓉樓送辛漸》，進(jìn)行揭題，帶領(lǐng)學(xué)生探詩(shī)背景，為本詩(shī)的感情基調(diào)做了鋪墊。隨后，李老師主要以吟誦入手，點(diǎn)播引導(dǎo)學(xué)生讀通詩(shī)中“意”，讀出詩(shī)中“味”，以讀促悟，以吟促情；而后帶領(lǐng)學(xué)生再品詩(shī)中意象，走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心，賞詩(shī)中情志，感受詩(shī)人純潔正直的品格，真切體會(huì)到詩(shī)中所寓情感。學(xué)生們亦是精神飽滿、專心致志，思路緊隨老師教學(xué)的步伐，吟誦感情充沛，為大家呈現(xiàn)了一節(jié)充滿文化古韻的優(yōu)質(zhì)課堂。

　　活動(dòng)第二項(xiàng)，全體老師移步到學(xué)校階梯室，邵良芬副校長(zhǎng)以“詩(shī)詞吟誦傳古韻 經(jīng)典浸潤(rùn)筑龍魂”為主題，進(jìn)行三角鎮(zhèn)蟠龍小學(xué)傳統(tǒng)文化實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作匯報(bào)。匯報(bào)主要從以下四大方面進(jìn)行闡釋：將傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)在校園文化建設(shè)中，推動(dòng)文化育人；將傳統(tǒng)文化引入學(xué)科課程中，推動(dòng)課程育人；將傳統(tǒng)文化滲透在多彩活動(dòng)中，推動(dòng)活動(dòng)育人；將傳統(tǒng)文化納入到常規(guī)管理中，推動(dòng)管理育人。

　　邵校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，文化浸潤(rùn)心靈，春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，蟠龍小學(xué)以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為契機(jī)，以中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)為抓手，傳承中華文化，發(fā)揚(yáng)中華美德，一定會(huì)一步一個(gè)腳印地扎扎實(shí)實(shí)地走下去，讓中華傳統(tǒng)文化在蟠龍小學(xué)扎根深植。

　　活動(dòng)第三項(xiàng)是骨干教師座談會(huì)。座談會(huì)中，老師們暢所欲言，分享了自己在傳統(tǒng)文化教育教學(xué)實(shí)踐中的一些體會(huì)、看法和困惑。如教導(dǎo)處張瑋靜副主任表示，傳揚(yáng)傳統(tǒng)文化，老師們也一直在學(xué)中做，而如何在教材教學(xué)之外協(xié)調(diào)分配時(shí)間開(kāi)展傳統(tǒng)文化教學(xué)、關(guān)于傳統(tǒng)文化資源準(zhǔn)確性的考究應(yīng)如何應(yīng)對(duì)，都是老師們正在面臨并值得思考的問(wèn)題。

　　而專家們也不吝賜教，給在場(chǎng)的教師們傳授了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，如利用時(shí)間碎片開(kāi)展活動(dòng)教學(xué)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化熏陶；面向低年級(jí)可利用象形文字的字源回溯、拓展開(kāi)展傳統(tǒng)文化教學(xué)等。這些寶貴經(jīng)驗(yàn)和實(shí)在的建議都給人以啟發(fā)，能引領(lǐng)老師們繼續(xù)前行。

　　會(huì)議進(jìn)入尾聲，由民眾鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教研員鐘偉云老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。鐘老師首先對(duì)李瑩瑩老師的傳統(tǒng)文化展示課進(jìn)行了簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)，對(duì)李老師和其學(xué)生的文化素養(yǎng)予以了肯定。其后，鐘老師表示，蟠龍小學(xué)在學(xué)校文化建設(shè)中融入了傳統(tǒng)文化元素，“龍”文化中蘊(yùn)含的積極向上正能量，有心思、有創(chuàng)意、有智慧，而基于傳統(tǒng)文化的教學(xué)滲入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，更見(jiàn)智慧、見(jiàn)心思、見(jiàn)行動(dòng)、見(jiàn)成效。

　　至此，蟠龍小學(xué)傳統(tǒng)文化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校督導(dǎo)活動(dòng)圓滿結(jié)束， 順利通過(guò)中山市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實(shí)驗(yàn)督導(dǎo)。會(huì)后全體人員合影留念，為本次活動(dòng)劃下一個(gè)完美的句點(diǎn)。

　　正當(dāng)谷雨弄晴時(shí)，智慧心思見(jiàn)成效。通過(guò)本次活動(dòng)，相信在以后的傳統(tǒng)文化教育中，全體骨干教師會(huì)繼續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，讓我們學(xué)校的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育之路走得更寬、更遠(yuǎn)。