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發布時間：2022-07-04 10:45:19 信息來源：
為了進一步貫徹落實教育部《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》和 《中山市教育和體育局關于落實<中山市傳承發展中華優秀文化實施方案>工作方案》的要求，加強南頭鎮傳統文化實驗學校有關傳統文化傳承與發展工作，5月19日下午，南頭鎮2022年中小學傳統文化教育課例研討活動在將軍小學舉行。參加本次活動的人員是南頭鎮各學校傳統文化教育負責人以及傳統文化工作室成員。
活動伊始，由南頭鎮將軍小學傳統文化負責人韋瑩瑩老師組織大家學習《中華優秀傳統文化進中小學課程教材指南》，并分享學習感受。韋老師倡議大家要以《指南》為引領，不斷探索中小學中華優秀傳統文化教育新舉措，形成中小學中華優秀傳統文化教育學科協同育人合力。
接著，南頭鎮將軍小學潘淑華老師和五（3）班的孩子們給大家展示了一節精彩的研討課例——《我是中國人》。這是一堂京劇體驗課。京劇對于很多孩子來說是遙不可及的國粹藝術，潘老師運用多種教學方式，引導學生采用多種學法，有效地把學生吸引進帶有傳統文化京劇元素的音樂融合課堂。
課例展示完后，潘老師針對這堂課進行了簡單的說課。隨后，各學校分小組評課，評課代表們暢所欲言，從不同的角度說了自己的看法和建議，為如何促進藝術學科和傳統文化教育的有效融合提供了寶貴的意見。
活動的最后環節，南頭鎮傳統文化工作室主持人陳詠儀老師和傳統文化中心教研組組長徐曉娟老師分別作了發言和活動總結。她們對本次傳統文化教育研討活動給予了充分的肯定，同時明確了今后南頭鎮傳統文化教育的努力方向。
傳統文化是中華民族歷史長河中燦爛的文化瑰寶，讓孩子們通過引導體驗感悟中華優秀傳統文化之美，將其所蘊含的民族文化和民族精神扎根在心靈深處，是每一位老師的職責。希望通過每月一研討的活動，充分運用優秀的傳統文化資源，組織豐富多彩的文化傳承活動，著力提高南頭鎮中小學生的人文素養和道德水平，培養師生的民族自信心、自豪感和責任感。
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