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發布時間：2023-04-07 11:23:39 信息來源：
為弘揚中華優秀傳統文化，使學生進一步感悟經典文化內涵，豐富校園文化生活，積極助力中山市爭創全國文明典范城市，3月15日，開發區香暉園小學“古詩配畫?詩篇書寫”活動如期開展。
活動前，開發區香暉園小學美術教師認真備課，為每個年級和興趣班精心挑選教學內容。一、二年級的同學用紙盤繪畫的形式表現詩詞中自然的活力與生機；三、四年級的同學采用圓型構圖，把圓滿之美以裝飾畫的形式展現；五、六年級的同學從語文課本古詩著手，方寸之間直抒詩意之美。陶藝和書法興趣班的同學們合作以釉彩陶藝為形式進行書法和繪畫，燒制出美妙和諧的詩畫作品。
活動中，美術課堂上的同學積極參與，走進古詩，運用不同材料，一筆一畫勾勒上色。在婉約輕靈的古典音樂背景中，一首首經典古詩詞經過同學們的巧妙構思和巧手繪制，就變成了一幅幅生動鮮活的圖畫。詩中有“小荷才露尖尖角”的荷花，也有“凌寒獨自開”的梅花；有“采菊東籬下”的悠然自得，也有“更上一層樓”的積極進取；有“獨在異鄉為異客”的思鄉之緒，也有“會當凌絕頂”的壯志豪情。作品或清新優雅，或寓意深遠，詩與畫融為一體，真實地反映出孩子們對詩歌的理解和對生活的熱愛。
書法課堂上，同學們正襟危坐，專心致志地書寫古詩詞內容。橫豎撇捺、起筆收筆，一篇篇清晰工整、優美流暢的詩句躍然紙上，體現了中華經典詩詞的對仗之美、韻律之美、意境之美。
子曰：“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。”在我國古老的文化長河中，詩與畫是一對關系十分密切的姐妹藝術，“詩畫同源”有著悠久的歷史傳統。此次活動，學生參與率高，作品精彩紛呈，充分展示了香暉園小學傳統文化教育和藝術教育的成果。不僅讓同學們真切感受到古典詩詞的獨特韻味，也讓同學們從詩畫藝術中感悟到傳統文化的博大精深和豐富內涵，培養了學生對中華古典文化的熱愛之情，為營造書香校園打下堅實的基礎。
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