采“霞"之芬芳  擷“俏”之斑斕

——暨佛山市基礎教育謝景霞名校長工作室、林俏名班主任工作室聯合揭牌儀式

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。最美校園四月天，不負春光與時行。2023年4月14日上午，佛山市基礎教育謝景霞名校長工作室、林俏名班主任工作室聯合揭牌儀式暨工作室2023年第一次研修活動在最美校園——龍江城區中心小學錦屏校區隆重舉行。廣東第二師范學院教授、文學院院長、廣東省級高校名師、廣東省中文學科教學指導委員會委員、中國報刊學會寫作教學專委會學術委員桑志軍教授、佛山市教育教學研究室彭海燕主任、龍江鎮吳俊副鎮長、龍江鎮教育辦廖影萍主任、龍江鎮教育教學研究室黃明遠副主任、南海區小學校長任職資格培訓班的12位校長、佛山市謝景霞名校長工作室以及佛山市林俏名班主任工作室的全體成員、順德區龍江城區中心小學的全體行政和教師代表共同參與了此次活動。

童境之美·共賞春光

  春色滿校園，客從遠方來。活動前，工作室成員參觀了龍江城區中心小學錦屏校區。在龍江鎮“老校換新”工程中龍江城區中心小學錦屏校區以“公園里的校園，校園里的公園”為設計理念，成為“最美校園”的典范，引來各界人士的關注。全體參會人員漫步在錯落有致、別出心裁的建筑群里，沉醉在“最美校園”的氛圍中，所到之處都能聽到大家為錦屏校區的校園建設嘖嘖稱奇，發出由衷的贊嘆。

書香致遠·閱讀至恒

   最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。活動邀請到佛山市謝景霞名校長工作室的理論導師桑志軍教授以《提升閱讀素養，豐富生命體驗》為主題，圍繞閱讀的意義與價值為參會老師們帶來了一場有關閱讀的盛宴培訓講座。桑志軍教授強調了閱讀的重要性，倡導讓閱讀成為學校教育的一種自覺，成為學生生命的一部分。同時，桑志軍教授也高度肯定了我校的童心教育模式。

   桑志軍教授的講座高屋建瓴、靈活風趣，有高度、有深度、有廣度，更有教育者的溫度。珠玉在側，何其幸運。在場人員深受鼓舞，更加明晰了未來成長的方向，充滿了前行的力量！

領導關懷·溫潤心扉

   在工作室揭牌儀式上，佛山市教育教學研究院彭海燕主任慷慨致辭，對佛山市謝景霞名校長工作室、林俏名班主任工作室未來的發展提出了殷切的期望，并提出三點要求：一加強政策理論學習；二加強實踐；三加強互動。他期盼工作室成員們不負韶華，汲取教育智慧，在自己研究的領域有所建樹，追求高質量的發展。

聚光前行·共啟愿景

   在春日的見證下，桑志軍教授、彭海燕主任、吳俊副鎮長、廖影萍主任、黃明遠副主任以及工作室主持人共同為佛山市謝景霞名校長工作室、林俏名班主任工作室揭牌。簡單而隆重的揭牌儀式傳遞著名師們樂于分享、積極輻射的教育情懷。助新秀成長，攜同行成才，是名師工作室建設的主旨和意義所在。

聚力賦能·眾行致遠

   工作室的發展離不開專業發展的需要，通過專家引領，名師工作室成員借助名師視野擇高而立，從而提升教學能力和科研能力。

桑志軍教授作為佛山市謝景霞名校長工作室理論導師接受龍江鎮吳俊副鎮長頒發聘書。

龍江鎮教育辦廖影萍主任、佛山市謝景霞名校長工作室主持人謝景霞校長為名校長工作室成員頒發證書。

龍江鎮教育教學研究室黃明遠副主任、佛山市名班主任工作室主持人林俏老師為名班主任工作室成員頒發證書。 

方寸初心·星辰大海

   來自佛山市林俏名班主任工作室成員、大良順峰小學的朱華博老師作代表發言，她分享了在工作室的帶動下，她的“星辰閱讀班”建設的點點滴滴和探索，她表示在主持人林俏老師、工作室導師的指導下，在工作室成員的互相促進下，以優秀帶動優秀，佛山市林俏名班主任工作室定能成為有影響力和知名度的卓越工作室。

抱團成長·登高望遠

   壯心今猶在，不負百川流。佛山市名校長謝景霞作為工作室主持人表達了對市區鎮教育行政部門的鼎力支持；對桑志軍教授親自承擔工作室理論導師和深圳市翠竹外國語實驗學校孔文東校長承擔工作室實踐導師表示了衷心感謝。謝景霞校長并表示工作室將本著“實現成果引領、促進共同發展”的宗旨，以“理論引領，資源眾籌，服務實踐”為理念，以“辦學實踐”為主線，問題為導向，以學校課堂建設、課程建設的實踐與研究為抓手，針對教育工作中的實際情況，通過專家引領、理論學習、課題研究、交流考察、教育扶貧、研究沙龍、成果凝練等方式，開展多層次、多形式、有質量的學習、研修、實踐活動。謝景霞校長最后以《佛山市謝景霞名校長工作室賦》激勵工作室全體成員攜手共進，以實干贏取成果，以擔當成就夢想，讓各自的教育思想、教育個性在名校長工作室這片沃土中盡情綻放！

芳華待灼·匠心筑夢

   佛山市林俏名班主任工作室實踐導師、廣東省“百千萬人才培養工程高中名班主任培養對象”、龍江中學邱志敏老師作為佛山市林俏名班主任工作室理論導師對工作室的揭牌表示熱烈的祝賀，并對林俏名班主任工作室的各位老師提出期望：希望各位志同道合的老師們團結在一起，形成共同發展的紐帶并鼓勵工作室的各位老師能夠憑借工作室的平臺愛上學習，愛上研究，愛上創新。他鼓舞工作室成員們肩負起引領基礎教育改革、班主任工作創新以及提升教育成效的重大責任，探索如何更加有效，科學地管理好我們的班級，如何更加科學地引領我們的學生健康而全面發展。

   “一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，佛山市基礎教育謝景霞名校長工作室、林俏名班主任工作室的揭牌儀式既是起點，也是平臺，更是舞臺。兩個市級工作室必將會乘此次活動之機，彼此取長補短，攜手踔厲前行，打造名師的搖籃、研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心，為教育高質量發展作出應有的貢獻！