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發布時間:2022-09-30 21:56:31 信息來源:唐 露
為進一步推進順德區中小學課堂教學改革,切實提升課堂教學質量,6月2日上午,2022年順德區中小學“卓越課堂 走進鎮街”科學教學改革研討活動(大良 容桂聯合教研專場)在鳳翔小學順利舉行。
大良街道教育辦公室教研室教研員王國漢老師,容桂街道辦公室教研員、幸福陳占梅小學曾海敏老師,德勝小學周友富老師,西山小學周郭旺老師,本原小學曹麟光主任參加了此次活動。本次研討在大良、容桂兩個鎮街同步直播,以便其他老師線上觀摩。
大良鳳翔小學黎健良老師和容桂城西小學鄧湖偉老師就四年級下冊科學課《運動與摩擦力》,開展了精彩的同課異構。
容桂街道辦公室教研員曾海敏老師,德勝小學周友富老師對黎健良老師、鄧湖偉老師的課堂進行了點評,兩位老師對兩堂課給予了高度評價。
曾老師充分肯定了黎老師課堂主線清晰、環環相扣,能夠靈活使用課本開展活動安排,注重科學方法的教學、學生學習生成以及學生自身體驗,讓整節課張弛有度。同時,教師富有啟發性的語言,讓課堂錦上添花。
教學有法,卻又教無定法,貴在得法。鄧老師課前做好充分調研,課堂中注重學生體驗、剖析摩擦力概念,通過知識遷移,拓展摩擦力在生活當中的應用,同樣深得曾老師認可。
周老師認為兩位老師對課標存有敬畏之心,按課標要求進行教學設計,實施過程中咬定目標,最終達成了目標要求。課堂中教師引導學生深層交流、研究,有益于學生思維的提升。周老師也提出了“多留些時間讓學生交流、探索、實驗”的寶貴建議。
隨后,本原小學曹麟光主任結合兩節展示課,開展了《指向核心素養的科學探究》的講座。講座中,曹主任描述了關于科學課程的四大標準、十三大核心素養,以及科學課堂實施過程中存在的問題,并針對性提出實施科學課堂的有效策略,以聚焦發展學生思維,提升學生素養。
此次順德區中小學“卓越課堂 走進鎮街”(大良 容桂聯合教研專場)科學課堂教學改革研討活動,增強了鎮域間的交流和碰撞,探討了如何在新課標背景下更好地落實課程核心素養、培育學生高階思維,促進了教師專業發展和教育教學質量的提升,是“雙減”政策背景下提質增效的重要教育實踐。
撰稿:唐 露
審稿:楊旭文
審核:韓麗麗
照片: 陳慧霞
編輯:劉金華
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