課堂改革，名師引路
————古鎮(zhèn)鎮(zhèn)鎮(zhèn)南小學(xué)教師參加鎮(zhèn)名教師進(jìn)校園指導(dǎo)暨課堂教學(xué)改革專題系列培訓(xùn)

　　為進(jìn)一步全面推進(jìn)古鎮(zhèn)鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革，提升教師課堂教學(xué)專業(yè)的水平，古鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心特邀湖南省岳陽(yáng)市許市中學(xué)的名教師來(lái)我鎮(zhèn)作課堂教學(xué)的指導(dǎo)和專題培訓(xùn)。古鎮(zhèn)鎮(zhèn)鎮(zhèn)南小學(xué)教學(xué)行政廖秋菊副校長(zhǎng)、區(qū)雪芳主任、劉曉嵐副主任和部分語(yǔ)文教師參加了本次培訓(xùn)活動(dòng)。

　　18日下午，鎮(zhèn)南小學(xué)教學(xué)行政和部分語(yǔ)文教師提前到達(dá)曹步初中報(bào)告廳，認(rèn)真學(xué)習(xí)許市中學(xué)王競(jìng)校長(zhǎng)作的主題講座《導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)與課堂模式的構(gòu)建 》。王校長(zhǎng)先問(wèn)在場(chǎng)的老師對(duì)導(dǎo)學(xué)案有什么疑問(wèn)？老師們紛紛提出自己在設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案過(guò)程中遇到的疑惑。接著王校長(zhǎng)從為什么要設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案、怎樣設(shè)計(jì)一份好的導(dǎo)學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)的基本要求、導(dǎo)學(xué)案的使用及導(dǎo)學(xué)案成稿的基本流程等方面，細(xì)致入微的講解導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)和課堂模式的構(gòu)建，解答老師們的疑問(wèn)并一步步教著老師們?cè)鯓尤ピO(shè)計(jì)一份合理的導(dǎo)學(xué)案。鎮(zhèn)南小學(xué)參與本次活動(dòng)的老師們認(rèn)真傾聽(tīng)，做好筆記，收獲滿滿。

　　19日上午，鎮(zhèn)南小學(xué)教學(xué)行政和部分語(yǔ)文教師到古二小學(xué)報(bào)告廳觀看小學(xué)課例展示，王倩老師為大家展示《京劇趣談》、黃藝容老師則帶大家一起探索《宇宙生命之謎》，兩位老師的課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分展示了對(duì)“許市模式”小組合作的探究，課上由科代表主持，以“四環(huán)五步”導(dǎo)學(xué)案引領(lǐng)整節(jié)課。小組合作秩序井然，小組展示積極踴躍，老師適時(shí)點(diǎn)撥，循循善誘。為在場(chǎng)的老師們展示了一節(jié)優(yōu)秀的小組合作學(xué)習(xí)課例，為老師們?cè)谛〗M合作學(xué)習(xí)的研究上起到示范引領(lǐng)作用。接著是評(píng)課議課環(huán)節(jié)，鎮(zhèn)南小學(xué)劉曉嵐副主任給予了兩節(jié)課充分的肯定，認(rèn)為這兩堂課目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，小組合作成效很好，并且注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。

　　19日下午，鎮(zhèn)南小學(xué)教學(xué)行政和部分語(yǔ)文教師前往曹步初中報(bào)告廳。下午的活動(dòng)分兩部分，老師們先學(xué)習(xí)了許市中學(xué)黃愛(ài)姣老師帶來(lái)的專題講座《開(kāi)放式課堂下的語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》，黃老師先從文章類型進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的流程解說(shuō)，為在場(chǎng)的語(yǔ)文老師們提供了很多可以模仿的流程，接著她結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，從課堂培訓(xùn)展技巧、課堂培訓(xùn)展激情和課堂培訓(xùn)流程等方面帶領(lǐng)老師們深入學(xué)習(xí)小組合作應(yīng)該注意的各個(gè)小細(xì)節(jié)，為老師們今后實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)提供很好的指導(dǎo)。接著由許市中學(xué)的王競(jìng)校長(zhǎng)、黃愛(ài)姣老師和張璐老師以及古鎮(zhèn)的余亞帶老師、李榮贊老師、楊靜妍老師和辛玉婷老師引領(lǐng)大家進(jìn)行研討沙龍。在場(chǎng)的老師們邊聽(tīng)邊提問(wèn)，大家從前置性學(xué)習(xí)、備課、導(dǎo)學(xué)案的層次性設(shè)計(jì)、學(xué)生幫扶、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)及讓小組合作學(xué)習(xí)更有語(yǔ)文味等方面進(jìn)行研討，許市中學(xué)的3位老師和古鎮(zhèn)的4位名師為大家解疑答惑，現(xiàn)場(chǎng)研討非常熱烈，為老師們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)研究上起到示范引領(lǐng)作用。活動(dòng)最后，陳和添股長(zhǎng)為本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。

　　一天半的學(xué)習(xí)雖結(jié)束了，但課堂改革需要不斷前行。本次活動(dòng)的開(kāi)展深化了鎮(zhèn)南教師對(duì)小組合作學(xué)習(xí)和學(xué)生自主管理的認(rèn)識(shí)，為今后鎮(zhèn)南小學(xué)的小組合作學(xué)習(xí)研討活動(dòng)指出了更為明確的方向。相信在名教師們的帶領(lǐng)下，鎮(zhèn)南小學(xué)的小組合作學(xué)習(xí)會(huì)開(kāi)展得更加順利，鎮(zhèn)南小學(xué)的老師在三尺講臺(tái)播撒課改種子的決心更為堅(jiān)定。