曹二小學：抓牢教學常規 夯實學科基礎
————曹二小學第七周語文科組教研會議

　　為落實校本教學改革，有效構建曹二小學語文課堂的小組文化和高效課堂，全面提升學生的語文素養，10月13日下午，曹二小學科組長鄧佩雅老師組織了全體語文教師參加第七周的語文科組教研會議，圍繞教學常規的檢查、規范語文課堂教學常規及語文課堂小組文化建設展開會議，以促語文課堂的發展。

　　鄧老師先與參會的老師商討了語文早讀、午讀的安排及課堂時間管理策略，特別指出早午讀的課堂需聲音洪亮有精神、發揮學生榜樣作用、課堂有序不雜亂的要求，除此之外，鄧老師還分享了自己所帶班級早午讀的有效經驗，如作業的收發避開早午讀時間，充分利用大課間的休息時間；建議學生捧書而讀，集中學生的注意力等，與會老師由此發散思維，熱烈交流出了許多可行的方法。進而引入了如何建設語文課堂的小組文化的話題，鄧老師就此分年級進行了工作安排。隨后鄧老師還提醒四、五、六年級的語文老師開展班級學生作文、詩歌、知識競賽的培訓，以應11月5日的三大比賽。

　　在鄧老師的組織討論下，語文科組全體教師深切感受校本教學改革之迫切及任重道遠，相信在全體語文科組的教師的努力下，曹二小學的語文高效課堂將踐行成功！