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督導進校園，助力新發(fā)展
——東升鎮(zhèn)教育督導組到裕民小學開展督導工作發(fā)布時間：2020-12-18 18:29     信息來源：本網站      瀏覽次數：0

　　為了進一步落實學校五年發(fā)展規(guī)劃和規(guī)范學校辦學行為，2020年12月17日，東升鎮(zhèn)教育督導組在教育事務指導中心張宏齊主任的帶領下，事務指導中心王庚兒、何鏡柱、李良章、盧秋玉、盧魏強，坦背小學校長雷彬，一行7人，到裕民小學開展督導工作。

　　督導組分工明確，從巡視校園、查閱資料、隨堂聽課、調查問卷、評課座談、意見反饋等方面，從專業(yè)角度發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高專業(yè)建議。

　　檢查后，督導組與學校行政人員，部分教師代表一起召開了總結反饋。督導組從巡視校園、聽課、問卷、座談等對裕民小學辦學規(guī)范、常規(guī)管理、教師專業(yè)發(fā)展、校園文化建設、校本課程研發(fā)等進行詳細的反饋，肯定了裕民小學在發(fā)展規(guī)劃引領下在教育教學中的優(yōu)勢：規(guī)范辦學；利用教師三年讀書計劃、青藍工程、項目學習等促進教師成長；團隊和諧、團結協(xié)作、有凝聚力；體藝特色效果顯著、教學成績優(yōu)秀。也提出了改進的建議：要進行精細化管理，要重視頂層設計，要加大信息技術的運用，為教師專業(yè)成長提供專業(yè)的指導與服務。

　　最后，張宏齊主任對裕民小學未來五年發(fā)展規(guī)劃五方面的建議：一是強化“家”的凝聚力，行政示范、師生共擔責，借建校六十周年社會的資源，凝聚各方力量為學校發(fā)展作貢獻；二是進一步提升規(guī)劃執(zhí)行力，要頂層設計、層層遞進、善于反思、及時糾錯；三是提高課程領導力，從課堂改革、課程出發(fā)、課題建設激發(fā)師生的創(chuàng)造力；四是繼續(xù)挖掘體藝特色項目的潛力，打造成鎮(zhèn)的特色品牌。

　　裕民小學將以此次教育督導為契機，從細處著手，推行高效管理、鍛造優(yōu)質師資、創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境、培養(yǎng)優(yōu)秀學子，力求在下一個五年發(fā)展中再創(chuàng)佳績。