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      為進一步提升教師專業技術水平，改進教學方法，拓展教研渠道，優化教研資源，切實發揮校際教研的獨特作用，創造相互開放、優勢互補、共同發展的教研環境，促進學校之間的交流與合作，2021年1月14日，龍江坦田小學、世埠小學、穎林學校組成的聯合教研共同體進行導師見面會。
      首先，鎮教育教學研究室常務副主任黃順嬌向在場參會人員解讀開展教研共同體的目的，并傳達了“1+n”集體教研制度的內容。
      隨后，林科學導師當場給出意見，他表示：要開展課標研讀培訓，教研要分年段，分年級，并要求要讓老師重視教研活動，要根據課堂問題制定培訓內容，做到有目的有針對性和有效。其次，要制定規范的教學模式，并相應開展以解決教學問題的一系列比賽或競賽，鼓勵教師主動參與。

      通過本次導師見面會，定能促進學校教育的均衡發展，實現教學教研工作的新跨越，進一步提高學校整體教育教學質量。

圖文：鄭雪平

審核：鄭雪平