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發(fā)布時間：2020-07-28 20:41:40
疫情下特殊的一個學期，忙碌、緊張而又充實，轉瞬即逝。7月25日下午，杏聯(lián)中學教育集團在杏聯(lián)中學錄播室舉行了2019-2020學年第二學期期末工作總結大會，集團內的杏聯(lián)初級中學和潘祥初級中學全校教師參加此次會議。會議由集團總校長趙平正校長主持。
總結過去，展望未來
大會伊始，趙校長帶著大家回顧了一年前兩校老師們首次相聚的歡欣往事，瞬間就拉近了兩校教師的距離。兩校一家人，為了共同的教育夢想再次齊聚杏聯(lián)。趙校長指出一年前相聚后，很多老師能把“和善而堅定”的正面教育理念真正落實，促進了集團教育的向前發(fā)展感到非常欣慰的。
會上，集團趙校長言辭懇切地向老師們指出集團管理的兩個關鍵詞：“融合”、“團結”。
接下來，趙校長對過去一學期集團工作做了一個詳細的總結闡述：1、團建優(yōu)先：兩校開展黨員教師到遵義的團建活動，提升了兩校之間的凝聚力，提升品質，展現(xiàn)形象。趙校長覺得此次團建兩校在彼此的相處與交流中都受益匪淺。2、科研先行：抓重點學科交流，促質量，樹標桿。趙校長期望能夠打造出兩校的標桿學科，進而促進更多的學科發(fā)展，趙校長對化學科寄予重望。3、聯(lián)合防疫：走進社區(qū)，責任擔當，為生服務。趙校長表揚了在這個特殊的學期里，集團全體行政、級長和班主任都能沖鋒在前，隨時待命，為學生保駕護航，這是一支相當優(yōu)秀的團隊。他對這支優(yōu)秀團隊一直以來辛勤的付出表示感謝。4、家校共建：落實家訪與心理健康教育。趙校長高度贊揚了班主任團隊在本學期進行的全面鋪開的家訪工作，充分肯定了兩校心理教師本學期的重要作用和默默奉獻，希望心理教師能繼續(xù)利用好心理輔導室，切實做好每一位學生的心理工作。5、制度建設：詳解獎勵制度和考核制度。趙校長要求加強集團規(guī)范化辦學，要健全集團制度，完善章程，統(tǒng)一實施方案，并詳細地向我們解讀了順德區(qū)杏聯(lián)中學教育集團崗位履職考核辦法（征求意見稿）》。他指出：制度管理才能謀長遠而有效的發(fā)展，只有平時要有依有據(jù)對老師們進行考核，才是真正對一個教師真正的評價，也是評優(yōu)評先的真正依據(jù)。6、人員交流：集團內部交流教師名單的確定。趙校堅定地明確“融合發(fā)展是必然趨勢”，他希望兩校區(qū)要加強融合，做好兩校教師的交流，做好兩校工作量的協(xié)調工作，將“兩校”變成了“一集團”，共同開創(chuàng)杏聯(lián)中學教育集團教育美好的未來。
潘祥初級中學教務處余雪娥副主任也上臺進行了發(fā)言。余主任對集團未來的憧憬與趙校長提及的“我們杏聯(lián)集團“的一家人理念不謀而合，她認為集團應進行頂層的構思，規(guī)劃新學期將會進行教師的”微講座“活動，借助集團這一大平臺更好地展示集團教師的自我，完善自己，協(xié)力同行。
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