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心育護(hù)航銜接教學(xué)，五育并舉提升素養(yǎng) ――迎順德區(qū)教育發(fā)展中心小學(xué)教育教學(xué)工作督查

為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)小學(xué)教育教學(xué)相關(guān)工作，堅(jiān)持立德樹(shù)人，落實(shí)五育并舉，切實(shí)做好小學(xué)“零起點(diǎn)”教學(xué)以及心理健康教育“八個(gè)一”等工作，根據(jù)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《佛山市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育與心理危機(jī)預(yù)防干預(yù)“八個(gè)一”活動(dòng)的通知》、《順德區(qū)教育局關(guān)于做好中小學(xué)返校復(fù)學(xué)前后教育教學(xué)工作的意見(jiàn)》等文件要求精神，順德區(qū)教育發(fā)展中心副書(shū)記何儀昌等一行領(lǐng)導(dǎo)于6月10日上午到我校進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查工作。

一、統(tǒng)籌規(guī)劃有方向

第一個(gè)環(huán)節(jié)大良街道教育局匯報(bào)督查內(nèi)容，由大良街道教育局劉巧英老師代表發(fā)言，從線上教學(xué)的制度引導(dǎo)、宣傳引導(dǎo)、調(diào)研督導(dǎo)做了總結(jié)匯報(bào)，并提出零起點(diǎn)教學(xué)的實(shí)施推進(jìn)情況。大良中小學(xué)心理工作室主持人張恒主任介紹心育的專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議、家庭教育指導(dǎo)等工作落實(shí)情況。

二、春風(fēng)化雨有實(shí)效

第二個(gè)環(huán)節(jié)我校進(jìn)行匯報(bào)，首先由譚慧副書(shū)記匯報(bào)我校督查內(nèi)容相關(guān)工作開(kāi)展情況。

德育為先

本學(xué)期我校開(kāi)展了線上德育課堂，云升旗禮13次、隊(duì)課10次，鄒波校長(zhǎng)一共寫(xiě)了5封信給家長(zhǎng)同學(xué)，每天錄制音頻“校長(zhǎng)一分鐘”36次，校長(zhǎng)、老師們用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心、引領(lǐng)孩子遇見(jiàn)最好的自己。

體育固本

線上開(kāi)展體育課，老師親子設(shè)計(jì)微課，引領(lǐng)孩子居家運(yùn)動(dòng)。復(fù)學(xué)后，重視線上線下的銜接，改變方式開(kāi)展課間操，體育課等活動(dòng)，讓學(xué)生在每天的運(yùn)動(dòng)中汲取能量、釋放動(dòng)力。

閱讀引領(lǐng)

圍繞大閱讀課程的開(kāi)發(fā)，我校課程組研發(fā)了線上“品書(shū)觀影”課程，給不同年齡階段的孩子尋找到最適合他們觀看的書(shū)籍和電影，提高學(xué)生的鑒賞水平打下基礎(chǔ)。根據(jù)課程目標(biāo)，由老師撰寫(xiě)閱讀書(shū)目、配套電影的推薦語(yǔ)，設(shè)計(jì)個(gè)性化觀影學(xué)習(xí)單。老師們化身朗讀者，給孩子們講推薦語(yǔ)，每周五準(zhǔn)時(shí)推送，利用周末時(shí)間，親子共享電影，共談電影內(nèi)容。切實(shí)踐行閱讀課程體系，激發(fā)學(xué)生想象力、培養(yǎng)價(jià)值觀，發(fā)展孩子表達(dá)力。

勞動(dòng)幸福

復(fù)課后由于作息時(shí)間、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變，我校特意開(kāi)設(shè)的“慧生活、新勞動(dòng)”課程，通過(guò)這幾周的“衣、食、住、行”勞動(dòng)實(shí)踐，引領(lǐng)學(xué)生從虛擬世界回到現(xiàn)實(shí)生活。

我校成立一個(gè)心理危機(jī)處置工作專(zhuān)班，建立班級(jí)心理委員制度，定期進(jìn)行培訓(xùn)。老師們開(kāi)展一系列心理危機(jī)排查與干預(yù)活動(dòng)，用心呵護(hù)孩子的心靈，關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)問(wèn)題。

接著，順德區(qū)教育發(fā)展中心的專(zhuān)家們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，鄒校對(duì)我校線上教學(xué)成效、課程開(kāi)展、考試檢測(cè)的安排一一進(jìn)行解答。

三、師生座談作調(diào)研

領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)抽取老師、學(xué)生進(jìn)行座談，了解我校“五育并舉”、返校復(fù)學(xué)后的“零起點(diǎn)”教學(xué)落實(shí)、心理健康教育“八個(gè)一”及相關(guān)文件要求落實(shí)情況。

根據(jù)會(huì)上的總結(jié)反饋，何書(shū)記表示，我校重視五育并舉，關(guān)注學(xué)生心理，嚴(yán)格執(zhí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，各方面工作做得相當(dāng)好，并鼓勵(lì)我校繼續(xù)推進(jìn)，落實(shí)更多細(xì)節(jié)，追求更優(yōu)，爭(zhēng)取把獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)推廣分享。

心育護(hù)航銜接教學(xué)，五育并舉提升素養(yǎng)”。這也是我們?nèi)w云路人的目標(biāo)，鄒校表示：“我們會(huì)繼續(xù)戮力同心、步履堅(jiān)定，讓每個(gè)學(xué)生遇到最好的自己。”