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發布時間:2021-01-08 22:56:55
為了加強學校的教學常規管理,提高教師的教學水平,1月2日教導處根據學校教學工作的安排,備課組長對本年級教師的教案、學生作業進行了細致的檢查。
總體來看, 大多數老師備課態度非常認真, 課時數量充足且能夠做到超二周備課,“有痕備課”書寫字跡清晰工整,設計合理,教學過程清楚,重點難點把握到位,注重與學生互動交流,學習的形式方法多樣。學生作業寫得比較認真,教師批閱規范,且能做到細致、及時,對學生出錯的地方,老師能耐心輔導,及時讓學生二次更正,并引導學生保持作業的整潔,書寫工整。
部分老師的作業批語特別具有針對性和鼓勵性,激勵性評語也比較豐富,這些會使學生感受到老師對他們的關愛和希望,從而不斷地增強學生的學習興趣,又能促使他們良好學習習慣的養成。
檢查完畢后,教導處主任、科長及備課組長還分別與教師進行了一對一的反饋,對做得好的方面給予肯定,對存在不足的地方提出了改進的建議。通過此次檢查,及時找出了存在的問題,揚長避短,查漏補缺,為今后更好地開展教學工作起到了推動作用。
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