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發布時間:2020-09-28 08:26:47
余副校長在會議上對2019學年第二學期的教學質量進行了全面的分析,從各年級的全科綜合情況進行橫向、縱向比較,也從每個年級各科目的綜合情況與各學校進行比較,從具體的數據中找到了問題,定準了目標,既總結了成績和經驗,又指出了不足,針對性強。
李校長強調,真正的教育在于細節,我們要堅定信心,砥礪奮進;要注重自身任教學科在全鎮的位置及學情的分析;科學地布置學生練習作業,充分保證學生的有效學習時間,提高課堂效率;抓教學質量的同時注重班風的培養,培養學生良好的行為習慣和美好的品質。
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