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發布時間：2020-10-22 21:19:51
10月16日上午，由順德區胡平貴特級教師工作室和廣東省羅日明教師工作室聯合舉辦的“順德區高中語文青年教師專業提升活動暨高中語文課堂教學研討活動”在杏壇中學順利舉行，兩個工作室的部分成員以及順德區高一、高二的一百多位語文教師參加了本次活動。
活動現場一瞥
活動主要為兩大部分：同課異構和專家講座。
活動的第一個環節，兩個工作室的青年教師代表楊彩梅老師和嚴輝老師就部編版高中語文必修上冊的《故都的秋》和《荷塘月色》兩篇文章進行群文閱讀――同課異構。兩位老師的課可謂精彩紛呈，各具特色。都能很好地落實了新課標的理念，以生為本，注重文本分析，注重學生思維鍛煉，教案設計新穎而又不拘泥于預設，現場頻頻有精彩的生成。
荷月秋色應關情，淡妝濃抹總相宜――楊老師的課注重語言的建構和審美的鑒賞，重點圍繞“景物美”、“語言美”和“情感美”三個知識點，充分調動了學生的積極性，很好地完成了教學目標。
杏壇中學楊彩梅老師在授課
一城夏秋都是景，雙豪筆力不尋常――嚴老師的課注重小組研討和學習任務群的落實，她讓學生以小組為單位從兩篇文章里選取幾個典型的畫面并從“景物選擇”、“佳句片段”、“采用手法”和“氛圍意境”四個方面進行分析探討，針對性強，效果不錯。兩位老師的課讓學生收獲很大，也讓聽課的老師們啟發頗多。
廣州市南武中學嚴輝老師在授課
活動的第二個環節是兩個工作室的主持人進行專題講座。
第一個發言的是順德區特級教師胡平貴工作室主持人胡平貴老師。胡平貴老師是高中語文正高級教師、嶺南師范學院文學與傳媒學院漢語言文學專業的兼職教授、廣東省特級教師、南粵優秀教師、省級基礎教育領軍人才和全國百佳語文教師等。他發言的主題是“新課標背景下的高中作文教學”。胡老師首先展示了2020年廣東省高考語文作文各地市的作文情況，充分肯定了我們佛山地區作文教學的成果，同時也指出了當前高中作文教學和學生在寫作中存在的問題，針對這些問題，胡老師給出了幾點建議，這些建議操作性很強，現場不少老師紛紛拿起相機拍照作記錄。
工作室主持人胡平貴老師在做專題講座
第二個發言的是廣東省羅日明教師工作室主持人羅日明老師。羅日明老師是高中語文正高級教師，同時也是廣東省基礎教育系統新一輪“百千萬人才培養工程”首批培養對象、華南師范大學文學院和暨南大學華文學院碩士研究生導師、廣東省中語會理事、廣州市基礎教育系統高層次引進之杰出人才、廣州市名師工作室主持人和廣州南武中學的語文科組長等。今天，他發言的主題是“關于新教材教學的一點思考”。羅老師充分肯定了部編版新教材的幾處亮點：
1．以人文主題為線索組織單元，以閱讀和寫作為主構建學習任務群。
2．以整本書閱讀為主的課型，注重本文理解。
3．學以致用，重視語文綜合實踐活動。
通過分析新教材的設計理念，羅老師就新教材的教學給出了幾點自己的建議：注重語言積累，學會構建語文學習任務群，落實寫作教學。
工作室主持人羅日明老師在做專題講座
杏壇中學李錦輝副書記向主講教師頒發了證書并合影
最后，兩個工作室的主持人和部分成員進行了集體合影。
兩個工作室主持人與部分成員合影留念
本次活動是兩大工作室第一次聯合舉辦的活動。活動促進了工作室成員之間的交流，給新教材的教學帶來了全新的啟發。
（順德區胡平貴特級教師工作室工作室成員陳志昌供稿）
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