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初高教研銜接，力促優質提升――2020學年第一學期順德區生物學科大教研工作會議 順利召開

       9月9日上午，以“初高教研銜接，力促優質提升”為主題的2020學年第一學期順德區生物學科大教研工作會議在廣東順德德勝學校順利召開，區教育發展中心生物教研員、區初高中生物兼職教研員、區屬各初高中學校的生物科組長和備課組長等老師共120余人參加了會議。

區教研員劉正旺老師主持會議

       會議分兩個階段進行，第一階段全體會議由區教研員劉正旺老師主持。由參加8月份廣東省中學生物教師概念教學競賽獲獎的三位代表老師作專題發言，來自勒流新球中學黃育純老師（初中決賽一等獎獲得者）和鄭裕彤中學馮思瓊老師（高中決賽特等獎獲得者）作了《光合作用》概念教學的分享，來自龍江中學張祺英老師（高中決賽特等獎獲得者）作了關于《生物膜流動鑲嵌模型模型》概念教學的分享。三位老師分別從選題設計、參賽歷程等方面，向同行們分享了他們的參賽感悟和體會，從準備階段的辛苦磨練到比賽中的出彩表現以及通過比賽促進專業成長的深度思考，都有板有眼、娓娓道來，博得老師們陣陣點贊。在《光合作用》概念教學的分享中，與會老師還領略了初高中《光合作用》內容教學的不同和聯系。此參賽獲獎優秀作品分享，對會議的主題“初高教研銜接”作了很好的詮釋，也使老師們對初高中生物的教學銜接產生了新的認識。

勒流新球中學黃育純老師發言

鄭裕彤中學馮思瓊老師發言

龍江中學張祺英老師發言

       隨后，區教研員唐創強老師作了題為《初高教研銜接，力促優質提升》的主題發言，結合近幾年來教師參賽促進教學技能提升和專業成長所取得的成績，肯定了初高中廣大生物教師對提高全區中學生的生物學科核心素養所作出的努力與貢獻，勉勵與會老師加強初高中生物教研銜接、加強教學內容、教學策略和學生思維訓練銜接等方面的研究，努力打造優質課堂，進一步提升課堂質量。

區教研員唐創強老師作主題發言

       第二階段為分學段會議，劉老師和唐老師針對新學年（學期）初高中兩學段的生物教學計劃與教研工作重點內容進行了解讀。初中就考試制度改革情況下學科教研工作的聚焦、上學期統考評卷分析等進行了深入的研討，明確了教研工作的主要方向，弄清了備考研究的方略，深化了區鎮校多級聯動的聯合教研機制；高中就面臨的新課標、新課本、新教學、新高考的“四新”情況，提出了“研究新情況，明確新要求；運用新策略，解決新問題；采取新行動，促進新提升”的學科教研工作主基調。

吳丹霞老師作八年級學業水平考試評卷分析報告

傅紅霞老師作七年級生物學質量檢測評卷分析報告

       會議時間緊湊、內容充實，取得了良好效果。分享經驗，打開了老師們的思路；明確計劃，統一了本學期的教研行動；聚焦重點，著力解決學科教研中的關鍵問題。相信在我區各位教師的一同努力下，一定可以進一步做好初高生物教研銜接，促進學科教學優質提升！