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雛鳳清聲 見證成長――陳村職校開展新教師主題班會評優活動

陳村職業技術學校眾師行名班主任工作室于2020年6月8日部署新教師主題班會評優活動，要求新教師圍繞社會主義核心價值觀選擇一個主題內容進行班會設計并實施，旨在通過此次主題活動促進新教師在班主任專業能力等方面快速成長。

2020年6月19日，新教師主題班會評優活動在袁泳峰老師的《表達心聲，友善溝通》主題班會中正式拉開序幕。本次評優活動的評委由陳村職校梁澤洪校長、司徒葵東副校長，德育處鐘全榮主任、劉金華副主任、李華副主任，團委林文聰書記擔任。

袁泳峰老師精選社會主義核心價值觀中的“友善”這一主題，從“溝通”這一角度予以細化設計班會課，旨在幫助學生學會友善地表達心聲。

此節主題班會從學生日常生活中的情景案例中導入，以視頻的形式讓學生看到了生活中發生的種種爭吵往往是由于人們沒有準確、友善地表達自己。

為了讓學生更清楚地體會到表達方式對于傳達內容所帶來的差異，袁老師播放了自己在課前錄制好的8個典型案例視頻，引導學生在對比中歸納“你句式”“我句式”兩類表達方式的具體特征。

紙上談兵還須實地練兵。袁老師引導學生通過角色扮演的方式體會兩種句式下接收方的情緒差異，讓學生在模擬真實情境中加深對兩種表達方式的理解，掌握友善表達的技巧。最后，袁老師以“對話配音”的活動方式引導學生參與實踐訓練，鼓勵學生在生活中多使用“我句式”，友善表達自己的心聲，拉近雙方關系。

班會結束后，眾師行名班主任工作室組織開展了“課堂展風采 評課促成長”的評課活動。在評課活動中，與會的領導和老師們高度評價了袁泳峰老師的這節主題班會課。為了讓在座的新教師在今后的班會活動中更加得心應手，司徒葵東副校長以這節《表達心聲，友善溝通》班會課為例，從主題的再升華、語言的精煉化、引導的時效性、板書的可觀性、授課的精氣神等方面為新教師們給出了改進建議。德育處劉金華副主任從“學以致用”的角度提出班會課需要給學生提供更多的機會來解決班級具體問題，這為新教師們優化班會設計提供了新的亮點。

各位新教師以此次主題班會課為成長契機，在活動中積極交流學習，相信后面幾位新教師的主題班會課也能展現出不一樣的面貌。