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聚焦教學案例撰寫，著眼教師專業(yè)成長――北海小學教師教學案例撰寫專題培訓

為了提高我校教師教學案例的撰寫水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，2020年6月23日下午，北海小學有幸邀請到楊艷冬博士開展了主題為《如何撰寫教學設計和教學案例》的專題培訓。

講座伊始，楊博士結(jié)合實例對教學設計的定義，存在的問題和如何撰寫教學設計進行了深入的解讀，從活動層次、設計意圖、邏輯思維等方面帶領老師們進行深入探究，明晰了正規(guī)教學設計的撰寫架構(gòu)和技巧。

緊接著楊博士對教學案例進行了深入解讀，她從教學案例的定義，基本特點（過程性、問題性、典型性）、案例的結(jié)構(gòu)和案例的選題等方面著手剖析。楊博士強調(diào)，教學案例并不是教學實錄和反思的直接組合，而是針對教學中的某一理念將其表達清楚，給與會老師們帶來了全新的思考。

通過本次主題培訓活動，老師們深刻認識到教學案例和教學設計的區(qū)別，掌握了撰寫教學案例的方法，拓寬了教學研究的思路。業(yè)精于勤，善思，善行而利于進。每一次的學習都是進步與成長，北小教育，未來可期。

                                                                                      撰稿：馮汝佳

圖片：馮汝佳

                                                                                                                                                    審稿：梁淑玲、張麗君

編輯：史麗亞