尋找心靈的春天！南海中小學(xué)開展“心理健康教育月”活動(dòng) 發(fā)布時(shí)間： 2021-03-12 16:58:47 發(fā)布人： 南海區(qū)教育局
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開展“家校攜手進(jìn)戶”暖心家訪活動(dòng)，舉辦愛心主題班會(huì)，舉行“大課間”陽光體育運(yùn)動(dòng)......為營(yíng)造積極健康的校園文化氛圍，今年3月份全市中小學(xué)幼兒園廣泛開展“心理健康教育月”活動(dòng)，南海各學(xué)校通過舉辦豐富多姿的心理健康活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用積極心理學(xué)的知識(shí)和方法，緩解負(fù)面情緒，以陽光心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活。 緩解負(fù)面情緒，培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)
2020年以來，新冠肺炎疫情的發(fā)生不僅給人們的健康帶來了威脅，也凸顯了心理健康的重要性。如何持續(xù)呵護(hù)青少年心靈園地，為孩子們筑牢心理健康防線？為了進(jìn)一步掌握學(xué)生心理狀況，今年新學(xué)期開學(xué)，南海區(qū)各中小學(xué)校就通過問卷平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理普查，全面了解學(xué)生的身心狀況，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)的焦慮、對(duì)開學(xué)后適應(yīng)問題的擔(dān)憂等真實(shí)心理需求，以針對(duì)性地開展學(xué)生的關(guān)愛工作，啟動(dòng)“尋找心靈的春天”活動(dòng)。 在教學(xué)過程中，不少老師和家長(zhǎng)經(jīng)常遇到孩子注意力不集中的難題，“很多時(shí)候，學(xué)生分散注意力，教師通過提醒可以幫助學(xué)生改正，但有些特殊的情況卻得不到緩解，這常常讓老師很迷惑?！苯?，桂園小學(xué)對(duì)全校教師開展期初心育工作會(huì)議和教師心理知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)校心理健康教育教師江曉暉支招說，“遇到孩子注意力不集中，大可以忽視和淡化學(xué)生的多動(dòng)、沖動(dòng)行為，只要提醒他怎么做才對(duì)就好了，如果過分關(guān)注這些行為會(huì)適得其反，會(huì)容易誤導(dǎo)其他同學(xué)爭(zhēng)相模仿和學(xué)習(xí)?！?/section> 每周五，石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)都會(huì)組織家長(zhǎng)開展家教沙龍活動(dòng)，心理老師針對(duì)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)遇到的一些困惑進(jìn)行指導(dǎo)，搭建家校共育的橋梁。
石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“大課間”活動(dòng)。
在九江鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)校本周以“積極情緒，快樂學(xué)習(xí)”為主題，開展春季“心理健康開學(xué)第一課”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用積極心理學(xué)的知識(shí)和方法，緩解學(xué)習(xí)和生活中的焦慮、緊張等負(fù)面情緒，形成樂觀向上，充滿自信的態(tài)度，以陽光心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活。 九江鎮(zhèn)中心小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校多措并舉開展教師心理危急干預(yù)培訓(xùn)，提高其觀察與識(shí)別學(xué)生心理行為變化的能力，同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)家校溝通，對(duì)有特殊需要的學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生形成積極心態(tài)，提升心理健康素養(yǎng)。
“大課間”減壓，開展陽光體育運(yùn)動(dòng)
記者留意到，南海不少中小學(xué)利用“大課間”開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，致力于把“大課間”打造成孩子們陽光體育運(yùn)動(dòng)的大舞臺(tái)，在玩樂中鍛煉身體，為學(xué)生減壓減負(fù)。在石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校通過開展陽光大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中放松心情?！拔覀冎芤坏街芪逍问蕉疾灰粯?，比如周二、四、五舉行武術(shù)操+太極扇，周三則是啦啦操+形體操，如果遇到下雨天，則會(huì)開展室內(nèi)健康手語操+室內(nèi)韻律操，下周學(xué)校還將開展一場(chǎng)規(guī)模盛大的心育節(jié)，旨在搭建家校共育橋梁?！笔T實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處主任李曉慧說。 羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“大課間”則突出孩子“玩”與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，強(qiáng)化體育藝術(shù)教育，確保陽光體育運(yùn)動(dòng)覆蓋全體學(xué)生，保障了學(xué)生每天校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間至少有1小時(shí)。每天，當(dāng)大課間和“大玩吧”歡快而富有節(jié)奏音樂聲響起，孩子們便會(huì)迅速邁著矯健的步伐來到操場(chǎng)，有序開展跑操、詠春拳和體能運(yùn)動(dòng)。而“大玩吧”是孩子們最喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)肆意奔跑跳動(dòng)，盡情揮灑汗水。
羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展跑操訓(xùn)練。
羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)還根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)開展豐富多彩的活動(dòng)，如在一、二年級(jí)開展“尋找讓人記憶深刻的最美笑容”圖片征集活動(dòng)，并附上笑容背后的真實(shí)故事；三、四年級(jí)開展一次創(chuàng)意比賽，讓學(xué)生通過心理涂鴉、心理漫畫、心理動(dòng)漫、心理手抄報(bào)等藝術(shù)創(chuàng)意比賽，達(dá)到宣泄情緒，緩解壓力，調(diào)節(jié)心理平衡的目的；五年級(jí)學(xué)生開展閱讀比賽，寫下讀書感悟，一起分享快樂，和諧相處，感悟幸福；六年級(jí)學(xué)生則寫一封傾訴信，或傾訴心聲、或分享快樂、或分擔(dān)苦惱，以此釋放心理壓力，調(diào)節(jié)情緒體驗(yàn)。
開展心理游園活動(dòng)，讓校園歡聲笑語
新學(xué)期開學(xué)后，南海不少中小學(xué)開展了多姿多彩的心理游園活動(dòng)，校園里處處歡聲笑語。在桂城怡海三小，學(xué)校近期開展的心理游園活動(dòng)與中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化結(jié)合在一起，突出喜慶、祥和、歡樂的主題。在校園里，喜慶的大拱門前擺放了12個(gè)生動(dòng)可愛的獅子頭，十二頂紅彤彤的帳篷齊刷刷地出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上，一顆顆浪漫的小星星在帳篷內(nèi)閃爍著，裝飾著帳篷的還有一個(gè)個(gè)有趣的游戲名字、五顏六色的氣球以及各式各樣的新春裝飾品。 心理游園會(huì)的熱鬧歡樂場(chǎng)景同樣出現(xiàn)在不少的初中學(xué)校。近日，一場(chǎng)以“向陽而生 逆風(fēng)飛翔 陽光心靈 快樂校園”為主題的心理健康教育活動(dòng)，在丹灶鎮(zhèn)金沙中學(xué)精彩上演，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置的游戲區(qū)讓同學(xué)們樂此不疲，我跳我健康、一呼百應(yīng)、筷子入樽、套圈圈、球行千里等小游戲讓同學(xué)們大呼過癮，紛紛在留影打卡區(qū)、留言區(qū)留下了美好的祝福和心愿。
金沙中學(xué)舉辦心理健康教育月活動(dòng)。
南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)則將在心理健康活動(dòng)月中進(jìn)一步貫徹學(xué)?！靶腋?+N”理念，創(chuàng)新性地由學(xué)生心理社團(tuán)策劃和承辦 “趣味心理、幸福校園”心理游園會(huì)，有探索心靈的秘密花園繪畫活動(dòng)，有“送你一朵小紅花”祝?；顒?dòng)，有“記憶力大挑戰(zhàn)”游戲活動(dòng)等，旨在宣傳心理保健知識(shí)，促進(jìn)師生之間的互動(dòng)交流，豐富校園生活，打造幸福校園。同時(shí)，學(xué)校也將繼續(xù)開展陽光校園活動(dòng)，通過“我愛毛毛蟲”，“扭轉(zhuǎn)乾坤”、“同心鼓”等趣味合作游戲，讓學(xué)生放飛心情，溫暖校園。
南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦“扭轉(zhuǎn)乾坤”陽光心育趣味活動(dòng)。
南海區(qū)九江中學(xué)通過幾年的探索與實(shí)踐，逐漸形成了“點(diǎn)亮心燈，全員育心”的心理健康教育特色，共同呵護(hù)學(xué)生心理健康。近期，由學(xué)校德育處牽頭，連同體育科組及團(tuán)委共同打造一系列特色活動(dòng)，以活動(dòng)育人，促學(xué)生身心健康發(fā)展，如舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“心愿互助”等活動(dòng)，通過擴(kuò)大參與面和影響力，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效性。
作為一所全寄宿高中，九江中學(xué)尤其重視和諧的宿舍人際關(guān)系和親子關(guān)系，通過宿舍團(tuán)康活動(dòng)、宿舍心理手抄報(bào)和宿舍心聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)、人際關(guān)系主題班會(huì)課等活動(dòng)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的宿舍氛圍；通過極具創(chuàng)意的“你好，李煥英，我想對(duì)你說”、“為家人做一道美食”、“親子談話倡議書”、線上家長(zhǎng)會(huì)家庭教育指導(dǎo)、生命教育主題心理課等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生感恩父母、珍愛生命的積極情感。
舉辦愛心節(jié)，深入理解“大愛”內(nèi)涵
如何讓生命變得更有意義？獅山鎮(zhèn)新城小學(xué)舉辦了一場(chǎng)別開生面的“小小救援隊(duì)”生命教育主題活動(dòng)，邀請(qǐng)專業(yè)教官現(xiàn)場(chǎng)展示急救的基本知識(shí)與心肺復(fù)蘇的具體步驟，學(xué)生在快樂之中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之中收獲豐富的生命安全教育知識(shí)與實(shí)用技能，更能讓學(xué)生深入地了解生命的意義，學(xué)會(huì)尊重生命和珍愛生命，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自身、家庭、社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。 在春暖花開的季節(jié)里，儒林中學(xué)第二十屆“大愛教育”系列活動(dòng)之“愛心節(jié)主題班會(huì)”與“愛心節(jié)主題黑板報(bào)評(píng)比”正熱火朝天地開展著，校園里處處洋溢著溫暖與愛意。3月8日，愛心節(jié)主題班會(huì)正式開始。他們有的拿起話題，為班級(jí)同學(xué)獻(xiàn)唱一首歌；有的宿舍齊齊出動(dòng)，演一出小品，逗得大家哄堂大笑；有的深情朗誦一首詩，有的跳起了舞，有的打起了拳，有的玩起了游戲......同學(xué)們使出渾身解數(shù)，使得整場(chǎng)愛心節(jié)主題活動(dòng)高潮迭起，精彩紛呈。 儒林中學(xué)“大愛教育”系列活動(dòng)活動(dòng)形式多樣，在感受到身邊同學(xué)友愛的同時(shí)，活動(dòng)還幫助同學(xué)們更加深入理解大愛的內(nèi)涵，愛自己，愛他人，愛學(xué)校，愛國(guó)家，立志做新時(shí)期“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的樂善學(xué)子。在深刻感受學(xué)校大愛理念后，同學(xué)們也將自己的愛心，送給身邊需要幫助的家庭和同學(xué)、傳遞給偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困學(xué)子們，向愛而行，踐行大愛行動(dòng)。
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