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南海區(qū)開展第一、二批“藝術(shù)教育特色項目學校”督查工作 發(fā)布時間： 2020-11-05 14:32:29 　發(fā)布人： 南海區(qū)教育局

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   10月28日，為進一步推動藝術(shù)特色融入學校的美育、德育工作， 區(qū)教育局開展了南海區(qū)首批、二批“藝術(shù)教育特色項目學校”督查工作。

   督查組抽選了獅山鎮(zhèn)松崗中心小學、獅山鎮(zhèn)桃園中學、桂城外國語學校進行實地檢查，對創(chuàng)建藝術(shù)教育特色項目的學校從硬件設施與專業(yè)場地、組織架構(gòu)與規(guī)章制度、教學計劃與學年總結(jié)、活動開展與校園文化氛圍、特色開發(fā)與教學成果等五大方面進行督查。

考察藝術(shù)特色在學校課堂的開展

   當天下午，首批35所戲劇教育實驗基地學校代表齊聚桂城外國語學校，進行本年度藝術(shù)項目工作匯報。督查組對每個基地進行了現(xiàn)場提問，并針對基地現(xiàn)存在的困難與問題提出了改進方向與建議。

專家組聆聽藝術(shù)特色項目學校匯報

   區(qū)教育局德育與安全保衛(wèi)股張嵐股長表示，創(chuàng)建藝術(shù)特色項目學校，目的是以美育人，用藝術(shù)培養(yǎng)學生感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，通過審美去感知真與善，讓學生在美的探尋和創(chuàng)作中，完善自我，陶冶情操。同時，她對各學校推進藝術(shù)特色項目創(chuàng)建提出要求，一是做好“四課”——課程、課本、課堂、課題，課程要有年度規(guī)劃，校本教材要結(jié)合學生水平，課堂教學要精細設計，藝術(shù)教育反思教研要形成課題。二是做到全員普及與高水平相結(jié)合。既要做到本校學生全員普及特色項目的藝術(shù)課程，也要打造本校高水平的藝術(shù)團。三是做到對內(nèi)提升本校藝術(shù)精品水平，也要引進該領域藝術(shù)大師進課堂，讓專家引領提升學生的藝術(shù)視野。

張嵐股長在藝術(shù)特色項目學校專場匯報中總結(jié)發(fā)言

專家組與本次活動單位桂城外國語學校合影

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