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擔當有為的教師精神是南海教育制勝的法寶 發布時間： 2020-09-15 08:26:10 　發布人： 南海區教育局

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   興教必先強師。這是南海教育制勝的重要法寶。

   今年高考、中考繼續領跑全省、全市，再度讓南海成為網紅城市，社會關注的焦點。南海教育事業能取得輝煌成就，除了崇文重教的基因傳承、黨委政府的高度重視，更為重要的是擁有一支肩上有責、心中有愛、腹中有墨的教師隊伍，他們用敢于創新、樂于奉獻、勇于拼搏、擔當有為的教育精神和情懷，為南海書寫了“讓人民滿意的教育”答卷。

   南海教師精神體現在四個方面：

   一是包容擔當的有為精神。

   南海的教師來自于全國各地，他們都有一個共識：有為才有位，用業績說話。在教改路上，他們以“攻堅舍我其誰”的勇氣和擔當，擦亮了南海名師隊伍的本色。

   二是傳承創新的南獅精神。

   南海是龍獅之鄉，南獅是從北獅傳承過來的，但南獅更注重創新，創造了更高難度的高樁獅等動作，因此名氣比北獅更響。創新是南海人的特質，也成為了南海教師對標的榜樣。他們以敢于創新的精神，展開了“改革從我做起”的實際行動。

   三是科學務實的功夫精神。

   “臺上一分鐘，臺下十年功。”勤奮是成功的不二法寶。南海教師樹立了“問題到我為止”的正確政績觀、價值觀、科學觀，默默奉獻，以科學態度、工匠精神、佛山功夫努力做好自己的事情。

   四是協作拼搏的龍舟精神。

   賽龍舟是南海傳統的民俗活動，它不僅是一項體育競技比賽，還是一種傳統文化，它把人們內心深處的使命感激發出來，形成一種你追我趕、永不服輸、精誠團結、力爭上游的“龍舟精神”，這種精神已融入南海人的日常行動和血脈。南海教師正是用這種精神，叫響“跟我上、一起干”的口號，形成了“一級做給一級看，一級帶著一級干，大家抱團一起干”的良好氛圍，不斷推動南海教育連創輝煌。

   由此可見，南海教師精神是南海精神的具體體現。

   如果說，“讓更多的孩子上更好的大學”是南海教師的追求和目標；那么，在最好的時代、最好的地方，與最好的伙伴做世界上最光輝的事業，則是南海教師的情懷和幸福。

   9月10日，南海區召開2020年全區教育大會，隆重表彰一批優秀集體和個人，這是南海對教師的最高禮遇，也是南海教育向全區人民的一次報告。同時吹響了南海教育新一輪高質量發展號角！

   目前，南海區共有省名校長工作室2個、省名教師工作室7個和省名班主任工作室1個；名師總量達1420名，其中享受國務院政府特殊津貼、國家特支計劃教育名師等高層次教育人才共50名。他們是南海教育的中流砥柱。

   正是有了一支擔當作為的教師隊伍，在全社會尊師重教的支持下，南海教育事業屢獲佳績：高考連續11年創造歷史新高，各項上線率持續名列全省前茅。今年高考，4人成績被屏蔽，全區普通文理類考生總分進入全省前100名共10人，位列佛山第一；6001人上高優線、上線率33.8%，13468人上本科線、上線率75.9%，全區15位考生被清華大學、北京大學錄取，均位列佛山第一；石門中學、南海中學兩所學校高優線上線人數破千，高優率超過80％，全省僅有5所，南海獨占2所。去年中考，全市前50名學生成績被屏蔽，南海獨占36人；今年全市前100名學生成績被屏蔽，南海獨占81人。

   南海已構建了“全面、優質、均衡、開放”的教育大格局，教育生態充滿活力，基礎教育事業發展的主要指標基本達到中等發達國家水平，整體教育發水平達到了北京、上海等一線城市教育發展水平。

   從品質邁向品牌，既是南海教育對崇文重教傳統的秉承，更是對新時代的擔當。作為鏗鏘前行在現代化國際化道路上的開放城市，南海的教育必將隨著全國教育改革和發展的主旋律脈動，迎來前所未有的發展契機。讓每一名孩子成長，讓每一位教師優秀，讓每一個課堂精彩，讓每一所學校卓越，南海教育距現代化的目標越來越近。

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