科學(xué)精神 人文情懷 健康體魄
東莞松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立于2010年9月，由松山湖管委會(huì)創(chuàng)辦，萬(wàn)科房地產(chǎn)有限公司捐建。教學(xué)設(shè)施一流、育人環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校秉承“自主、和諧、共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)“大教無(wú)痕，對(duì)每一個(gè)孩子的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨，通過(guò)倡導(dǎo)“無(wú)痕教學(xué)、無(wú)痕德育、無(wú)痕管理”融為一體的“無(wú)痕教育”辦學(xué)特色，在促進(jìn)學(xué)生“科學(xué)精神、人文情懷、健康體魄”同步提升和平衡發(fā)展的同時(shí)，努力將學(xué)校建成能與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)、與世界先進(jìn)教育對(duì)話的國(guó)內(nèi)一流學(xué)校。
學(xué)校扎實(shí)開展每日常規(guī)校本課程《晨誦》、《午練》、《暮韻》、《男足》、《女舞》、《機(jī)器人》，每天十分鐘，六年鑄人生，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
為推進(jìn)高效課堂的落實(shí)，學(xué)校確立了“一模三核六策略”的工作思路，即創(chuàng)建“四學(xué)五明”“無(wú)痕教學(xué)?高效課堂”的基本模式。四學(xué)（學(xué)生）：個(gè)體自學(xué)、組內(nèi)合學(xué)、班級(jí)展學(xué)、考核促學(xué)。五明（老師）：課前明要求、自學(xué)明進(jìn)展、合學(xué)明問題、展學(xué)明關(guān)鍵、評(píng)測(cè)明效果。為保證教學(xué)有模，而又杜絕模式化，學(xué)校提出了“無(wú)痕教學(xué)?高效課堂”的核心原則：每節(jié)新授課至少要有一個(gè)學(xué)生自學(xué)內(nèi)容，每節(jié)新授課至少有一個(gè)學(xué)生自己找問題的環(huán)節(jié)，每節(jié)新授課至少有一個(gè)學(xué)生討論解決問題的過(guò)程。提倡教師在基本模式框架下的個(gè)性化教學(xué)和大膽創(chuàng)新。為保證高效課堂的落實(shí)，學(xué)校全面推進(jìn)，狠抓“無(wú)痕教學(xué)?高效課堂”的輔助策略，即：1.電子書包應(yīng)用策略；2.小組合作學(xué)習(xí)策略；3.課堂語(yǔ)言表達(dá)策略；4.課堂提示溝通策略；5.糾錯(cuò)跟蹤鞏固策略；6.課堂評(píng)價(jià)反饋策略。
學(xué)校還提出“無(wú)痕德育”模式的“學(xué)道、悟道、行道”的基本框架，形成有鮮明特色的德育實(shí)施策略，即：實(shí)施“無(wú)痕課堂”教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與德育的有機(jī)融合。實(shí)施“無(wú)聲課程”校本策略，構(gòu)建無(wú)痕德育內(nèi)容體系。實(shí)施“無(wú)形管理”德育策略，促進(jìn)班主任專業(yè)自主成長(zhǎng)。實(shí)施“無(wú)縫對(duì)接”環(huán)境策略，營(yíng)造健康成長(zhǎng)教育生態(tài)。實(shí)施“無(wú)拘自成”活動(dòng)策略，完善自主創(chuàng)新學(xué)生行為文化。
建校以來(lái)，學(xué)校先后榮獲中華吟誦實(shí)驗(yàn)學(xué)校（2010年）、東莞市園林式單位（2011年）、廣東省詩(shī)歌教育示范學(xué)校（2012年）、東莞市綠色學(xué)校（2012年）、廣東省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校（足球）（2013年）、全國(guó)新學(xué)校研究中心會(huì)員單位（2014年）、東莞市少先隊(duì)先進(jìn)中隊(duì)（2014年）、廣東省行進(jìn)管樂一等獎(jiǎng)（2015年）、東莞市中小學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)（2015年）、東莞最美校園（2016年）、中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)十三五課題實(shí)驗(yàn)校（2016年）、“中華杯”中國(guó)第十一屆優(yōu)秀管樂團(tuán)展演示范樂團(tuán)（2017年）、東莞市小學(xué)生足球賽第一名（2015、2016、2017年三連冠）、智慧教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校（2018年）、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校（2018年）、東莞市小學(xué)生足球賽第一名（2019年）
學(xué)校足球隊(duì)、機(jī)器人隊(duì)、合唱團(tuán)、管樂團(tuán)在各級(jí)各類比賽中摘金奪銀。學(xué)科競(jìng)賽也取得不俗成績(jī)，多次榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)電腦制作比賽一等獎(jiǎng)。學(xué)校足球隊(duì)曾兩次走出國(guó)門，應(yīng)邀參加塔吉克斯坦國(guó)際足聯(lián)舉辦的“拉斯托契卡杯”國(guó)際少年足球邀請(qǐng)賽，參加俄羅斯第52屆“皮球杯”國(guó)際足球錦標(biāo)賽，于2015、2016、2017年連續(xù)三年奪取東莞小學(xué)生足球賽冠軍，實(shí)現(xiàn)“三連冠”；學(xué)校機(jī)器人隊(duì)曾先后赴美國(guó)、英國(guó)等參加國(guó)際機(jī)器人大賽，均取得優(yōu)異成績(jī)；學(xué)校管樂團(tuán)曾榮獲“鏗鏘鼓樂行，相約中國(guó)夢(mèng)”首屆中國(guó)青少年優(yōu)秀鼓管樂展演活動(dòng)銀獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)，廣東省第二屆中小學(xué)生器樂比賽暨首行進(jìn)管樂與行進(jìn)打擊樂展演活動(dòng)一等獎(jiǎng)，“中華杯”中國(guó)第十一屆優(yōu)秀管樂團(tuán)隊(duì)展演“示范樂團(tuán)”等。實(shí)小學(xué)生在全國(guó)、省、市級(jí)漢字聽寫大賽、電腦制作活動(dòng)、書法比賽等競(jìng)賽活動(dòng)中，有500多人次獲獎(jiǎng)。
