東莞市鳳崗鎮官井頭小學隸屬于東莞市教育局，是一所全日制市一級公立小學。學校創建于1927年，前身是“一新學校”。1968年，官井頭村民新建了官井頭小學。1995年9月26日，新官井頭小學奠基，總建筑面積為5928平方米、總投資達640多萬元的新官井頭小學于1997年2月20日投入使用。2003至2004年，為了創建東莞市一級學校和教育強鎮，官井頭村又投入近700萬元建成了一幢五層新教學大樓和一座室內體育館。現校址位于東莞市鳳崗鎮官井頭村，校園環境優美，綠化面積尤其之大，是莘莘學子豐富才學，放飛理想的一方圣土。
一、學校基本概況
學校占地面積30147平方米(45畝)，建筑面積11945平方米。現有專任教師75人，教職工一共85人。全校有25個教學班，學生1143人。
學校有行政人員5人，其中校長1名，副校長1名，教導主任1名，教導處副主任1名，辦公室副主任1名。學校設6個級組，級組長6人；設置5個科組，分別為語文科、數學科、英語科、體育科、綜合科，共設科組長8人；另外，有少先隊輔導員1名。學校黨支部共有黨員15名，設書記1名，支部委員3名（均為兼職）。
從2015年7月起，在鳳崗鎮黨委、政府及官井頭村委的關懷下，學校的辦學條件得到了較大的改善，校容校貌煥然一新。2017年1號教學樓進行了外墻升級改造；2019年2月完成了校園文化建設。學校即將規劃建設一棟新教學樓，升級籃球場鋪設，現擁有兩幢教學大樓、一座室內體育館、一個占地1550平方米的校園景觀公園；功能室以省一級學校的標準進行完善，其中，電腦室2個、舞蹈室1個、音樂室1個、會議室1個，錄播室、創客實驗室、微課制作室、科學室、美術室、心理輔導室、書法室、廣播室、少先隊部室、綜合室、圖書室各1個；學校還有四個籃球場，一個高標準配備人工草足球場的塑膠田徑運動場；25間教室都配備了一體機，75位教師都配置了辦公電腦。
二、教育教學情況
學校一直踐行“著眼于孩子的明天，著手于孩子的今天”的辦學理念，以“踏踏實實做事、坦坦蕩蕩做人”為校訓，以“崇德、尚文、健體、博學”為校風，以“平等、善導、求真、創新”為教風，以“尊師、守紀、自主、好學”為學風，努力實現“辦一所有品味的儒雅學校”的辦學目標。
（一）擦亮“儒雅”品牌
2016年，學校著眼于時代變化，著力于踐行社會主義核心價值觀，傾全校師資，在原來的基礎上編輯出版了校本新教材--《詩經引路 誦讀作舟》一至六年級讀本；2019年，學校從教育實際出發，以書法訓練為突破口，組織編寫了一至六年級每日一練寫字教材《寫字》。以此同時，還積極參與翻轉課堂教學實驗，推廣校園足球特色，組織開展內容豐富，形式新穎的讀書演講、科技創新、文娛體育、作品展示、書法比賽等校園文化活動，開展“每日一句”、“每周一播”和“每周一課”活動，舉辦好藝術節、科技節、體育節等，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動中，促進學生素質全面發展，擦亮了“儒雅”品牌。
（二）重視“骨干”引領
學校在培養骨干教師的同時，重視發揮骨干教師的引領作用。通過骨干教師的示范課，力求給全體教師的課堂教學有一個指導或指引，并把課改思想滲透給全體老師，推動全體教師在課堂教學上的改革力度，營造全校銳意進取的教研氛圍，提高課堂教學效率。
（三）參與“課題”研究
學校為了促進社會、學校、家庭的和諧發展，發揮家庭教育的作用，增強學校、家長、教師之間的溝通，結合鳳崗鎮創建全國規范化家長學校示范區，推動學校規范化家長學校建設，學校參與鎮《國際化條件鳳崗家長義工模式優化研究》子課題研究方案。同時，語文、數學、英語三科均有市級立項課題研究。
（四）營造“溫馨”工程
學校建立了一套比較完善的激勵機制，工會組織教師進行趣味運動、羽毛球等文體活動，活躍教師業余生活，時時為教師排憂解難，處處為教師著想，每年還會給每位教師慶祝生日--在教師生日當天給每位教師送上祝福短信。使教師感到學校大家庭的溫暖，從而安教、樂教。
三、取得的成績
2001年6月，學校被評為“東莞市綠色學校”；2004年1月，被評為“東莞市一級學校”；2007年12月，被評為“東莞市文化建設先進學校”；2011年9月，被評為“東莞市語言文字規范化示范校”；2018年，被認定為“東莞市依法治校示范校”、“第三批廣東省青少年校園足球推廣學校”、“省級規范漢字書寫特色校”；2018年10月，學校三個市級立項課題《小學高年段數學高效課堂策略的研究》、《基于信息技術的小學語文高年段習作教學策略研究》、《低年級特色作業的研究》順利結題。
“路漫漫其修遠兮”，“儒雅”校園品牌初步形成，“經典”特色學校初露端倪，未來仍任重道遠。基于粵港澳大灣區建設，我們將朝著“辦一所有品位的儒雅學校”的辦學目標，不斷開拓進取，吸取教訓，勇于創新，為建設美麗、安全、溫馨、和諧、人民滿意的儒雅學校而努力奮斗！
