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　　為了落實《佛山市第二期特殊教育提升計劃》精神，在專業、科學評估的基礎上，實施殘疾兒童分類安置，確保每一位適齡殘疾兒童少年能夠接受適合的教育，切實保障殘疾人受教育權利，提高特殊教育的科學性和針對性。禪城區特殊教育支援服務中心于2020年6月20日主持召開2020年禪城區適齡特殊教育需要兒童教育安置評估專家委員會現場會議。

　　本次會議由禪城區教育局主辦，區殘疾人聯合會協辦，禪城區特殊教育支援服務中心組織實施，禪城區啟智學校、禪城區殘疾人綜合服務中心給予專業支持，禪城區社聯社工服務中心為會務承辦。

　　出席本次會議的領導和嘉賓有佛山市特殊教育專干何智芳老師、禪城區教育局特殊教育專干梁巧華主任、禪城區殘疾人聯合會曾偉波主任。本次評估專家委員會由華南師范大學特殊教育學院系主任諶小猛副教授、佛山市婦幼保健院兒童保健科俞紅主任醫師、佛山市中醫院醫學康復專科謝韶東副主任醫師、佛山市第三人民醫院精神科趙長江主任醫師、佛山市第二人民醫院心理科林秀冰副主任醫師、佛山市禪城區社聯社工服務中心執行總干事梁裕聰督導、廣東闡博律師事務所高級合伙人鄧國權律師共7人組成。禪城區特殊教育支援服務中心徐朝輝主任、梁昭儀副主任、禪城區啟智學校教導處周詠妍主任、德育處馬善波主任、行政處陳光明副主任及學校相關評估小組教師共同參與。

　　本次研討會主要包括四個方面的內容：

　　一、政策精神學習與會議目的簡介：

　　會議開始，首先由禪城區特殊教育支援服務中心徐朝輝主任致開場詞并介紹出席本次會議的領導和專家。同時向與會領導和專家介紹了禪城區特殊教育支援服務中心的定位與宗旨、有關特殊教育需要學生教育安置等方面的政策、以及2020年禪城區特殊需要兒童入學新形勢等。通過傳達了相關一系列的政策精神，使與會領導和專家能快速地對本次會議的目的達到了初步的了解。

　　二、禪城區適齡特殊教育需要兒童入學情況介紹

　　禪城區特殊教育支援服務中心梁昭儀副主任簡單地從禪城區特殊需要兒童入學教育安置的形式、2020年家長安置意愿調查等方面為所有到場的領導和專家介紹禪城區殘疾兒童的報名情況。其中，絕大部分家長是希望孩子能夠入讀特殊教育學校，部分家長對孩子的發展水平判斷不準或判斷不清，不能很好的選擇入學安置形式。為了給每個孩子提供最適合的教育，為家長選擇安置形式提供重要的參考意見，本次評估和專家委員會的研討工作，就顯得尤為重要。

　　三、重點個案研討

　　禪城區特殊教育支援服務中心梁昭儀副主任、禪城啟智德育處馬善波主任，以及參與評估的教師代表何子豪、陳宗海、秦妍、何韻詩，分別針對不同類型的重點個案向專家委員會介紹評估情況和家長選擇的安置形式。包括有這些個案家長選擇的安置形式有送教上門、特校安置、隨班就讀、暫緩入學、康復機構或幼兒園暫時融合等。專家組根據評估書面材料、視頻資料和結論進行了深入的分析與研討，同時對所匯報的相關信息是否足夠支持做出安置建議、家長安置的意愿是否切合個案的實際情況等進行相關的專家意見匯總。

　　經過一天緊湊的工作，專家組對各類型特殊教育需要兒童評估結果和安置形式形成了初步的統一意見，圓滿地完成了本次評估任務。

　　四、領導致詞并頒發聘書

　　在會議的最后，區教育局特殊教育專干梁巧華主任和區殘聯曾偉波主任分別進行了結會致辭。

　　區殘聯曾偉波主任感謝專家組對本年度特殊教育需要兒童入學評估與安置所作出的專業分析，也對禪城啟智在整個評估工作中完滿出色地完成任務表示了肯定與贊揚，同時也感謝區教育局對特殊兒童教育的大力支持，并表示日后區殘聯也將繼續跟進相關工作，也會更關注殘疾兒童的就讀工作。

　　區教育局特殊教育專干梁巧華主任同樣對專家組以及市局領導的現場指導給予了充分的感謝，同時表示今天的評估工作讓她看到了把文件上冷冰冰的一句話語變成一件實事是需要許多人鍥而不舍的努力，需要聯合多方力量，從法律上、倫理道德上，讓社會大眾普及對特殊兒童接納的心態。另外也傳達出除了在普校更多地推動融合教育以外，更應該關注教育發展的關鍵期，思考相關更早發現問題的實際，以后普及推動幼兒園的融合教育。

　　最后，在領導的指導與見證下，禪城區適齡殘疾兒童入學安置專家委員會正式成立，在此成立之際，梁巧華主任和曾偉波主任也為本年度聘任的專家組成員頒贈聘書。

　　學生事，無小事，每一位適齡特殊教育需要兒童都值得被認真對待，禪城區啟智學校與禪城區特殊教育支援服務中心必將在區局領導的關懷下，在多位一線專家的指導下，為所有適齡特殊教育需要兒童創造最適合他們個體本身的教育。在全面建成小康社會的進程中，習總書記的“一個都不能少”在特殊教育兒童面前同樣適用，通過合理、合規，同時也是家長認可接受的方式，為區內適齡特殊教育需要兒童做好安置工作。禪城區特殊教育支援服務中心也將繼續調動社會各方力量形成合力,在多方的支援、多方的合作下，適合的才是最好的，祝愿每一位適齡特殊教育需要兒童都能得到恰當的安置，祝愿他們都能各得其所。