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育人路上，一起成長
——鐵城中學(xué)教師參加中山市中學(xué)化學(xué)教師實驗教學(xué)專題研修發(fā)布時間：2019-11-19 12:54     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　2019年11月13日，中山市電化教育站組織了為期4天的“中學(xué)化學(xué)教師實驗教學(xué)專題研修”班，中山市40余位化學(xué)教師到湖南師范大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院學(xué)習(xí)，一中鐵城中學(xué)鄭婷月老師有幸參與其中。

　　在剪短的開班儀式后，便開始了為期三天的充實培訓(xùn)。在三天培訓(xùn)中，老師們兩次踏入大學(xué)的實驗室，進(jìn)行了三個實驗探究，鄭婷月老師感受到了重溫分析與無機(jī)實驗的樂趣。在培訓(xùn)的幾場講座中，令鄭老師印象深刻的是13日下午，由湖師大化工學(xué)院景一丹博士主講的《基于核心素養(yǎng)發(fā)展的中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實驗研究》講座。景博士總結(jié)了在核心素養(yǎng)導(dǎo)向下，化學(xué)實驗改進(jìn)與創(chuàng)新過程、化學(xué)實驗改革發(fā)展趨勢、化學(xué)實驗創(chuàng)新技術(shù)策略三個方面的內(nèi)容，并將自己參加歷次全國化學(xué)實驗創(chuàng)新會議的感悟與大家分享。在分享的新技術(shù)中，傳感器技術(shù)的使用引發(fā)鄭老師的思考，她將嘗試將這種技術(shù)應(yīng)用到在接下來的教學(xué)中。

　　在培訓(xùn)的最后兩個半天里，安排的學(xué)習(xí)主題是:中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實驗案例分享和交流，11名老師的分享豐富了大家的實驗理論知識，也提高了實驗創(chuàng)新意識。其中，《木炭還原氧化銅》將氧化銅粉末更改為灼燒后的銅絲這個創(chuàng)意，鄭老師認(rèn)為實用性強(qiáng)，實驗效果明顯，可以應(yīng)用于自己的教學(xué)中。

　　這次研修活動，充分開闊了大家的視野，更新了理念，更增強(qiáng)了鄭老師的干勁和動力，相信大家一定會不斷努力，為中山化學(xué)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。