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小欖鎮初中英語核心素養培養同課異構研討活動發布時間：2019-06-03 08:18     信息來源：本網站      瀏覽次數：68

　　5月30日上午，小欖鎮菊城中學舉行了初中英語核心素養培養同課異構教研活動。菊城中學的黃偉蓮老師和小欖二中的洪穎妍老師給全鎮公民辦初中英語教師呈現了兩節關注學生英語核心素養培養的公開課盛宴。來自中山市進修學院的李宏偉主任、小欖教辦的盧和海老師、小欖英語中心組組長的宗健主任以及全鎮公民辦初中英語全體老師參與了聽課。

　　本次的課題是人教版八年級下Unit10《I have had his bike for three years》Section A（1a-2c） 第一課時，聽說課。

　　首先進行公開課授課的是菊城中學的黃偉蓮老師，她同時是菊城中學市立項課題《在初中英語聽說課中培養學生思維品質的研究》成員。她用實物（old things）進行導入，激發學生興趣，并進行難點(現在完成時難點for/since的用法)突破；在文化意識方面引導學生思考舊物處理的方法，引導學生關愛他人，回報社會。黃偉蓮老師注重學生核心素養的培養，運用問題鏈、圖形組織等教學策略，引導學生發散思維，教學思路清晰，教學設計新穎，教學活動層層推進，教學目標達成度高。

　　接下來同課異構授課的洪穎妍老師有活力有熱情，教學氛圍融洽自然。她以自己家舊物成災為背景，引導學生為自己提供處理這些舊物的建議，情景真實，學生有話可說，以此引出本課重點yard sale, 接著洪老師以視頻的形式，讓學生了解到舉辦一個成功的yard sale要做的事情，為本課最后的小組合作輸出環節奠定了基礎。她教學設計新穎，對學生學習層次有分析，對教學內容難度設置有梯度，為大家展示了實實在在的高效聽說課。

　　課后，李宏偉老師組織了全體聽課老師以學校為研討小組進行了研討。各校的英語教師們各抒己見展開評課，就兩堂課的閃光點和值得改進之處各抒己見，同時分享自己在培養學生英語核心素養方面的心得體會，活動達到高潮。

　　各位老師積極參與教研活動，在聽課中思考、在討論中學習，受益匪淺。小欖教辦盧和海老師和宗健主任也對菊城中學主辦的這次繼續教育同課異構教研研討活動表示了充分的肯定。