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埒西一小學開展師德師風教育活動發布時間：2019-02-18 14:52     信息來源：本網站      瀏覽次數：46

　　一元復始，萬象更新。新的學期又開始了。2月17日上午，在新學期開學之際，埒西一小學德育處何艷霞主任在會議室組織全體教師圍繞“平凡心，事業心，責任心”開展了一次師德師風專題學習活動。

　　這次學習活動主要圍繞“三心”來闡述，讓全體教師認識到對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業心，對學生擁有一顆責任心，這是新時代師德的三個重要內涵。

　　一、對自己擁有一顆平凡心

　　平凡意味著務實。教師作為一種社會身份和社會角色，做好符合自己身份的事情，干好自己的份內之事，也就是對社會盡了份，行了義，從而理所當然地從社會獲取一份屬于自己的應得的報酬。平凡意味著回歸生活。平凡意味著教師由道德楷模向模范公民的轉向。

　　二、對工作擁有一顆事業心

　　第一，樂業精神。樂業意味著對自己所從事的職業有“喜”、“愛”的情感?！皟炐阏摺薄ⅰ澳苁帧薄ⅰ肮歉伞倍疾皇恰氨啤背鰜淼?，而是因為他們對所干的工作有樂趣，或者能找到工作的樂趣而產生對工作的極大的熱情干出來的。

　　第二，創業精神。從某種意義上講，教師成才是學生成才的基礎和前提，正所謂名師出高徒，毀滅自己，不是照亮別人的必要條件，并且簡單地毀滅自己也不足以照亮別人。

　　三、對學生擁有一顆責任心

　　對學生負責意味著對學生全面負責，不僅要關注學生的學業，也要關心學生的情感、態度、價值觀；不僅要關注學生的學習，也要關心學生的生活、健康、品德和習慣。只重視學生的考試成績，忽視學生的思想進步，只教書不育人，這是不負責任的態度和行為。對學生負責意味著對學生終身負責，教學生幾年，卻要對其幾十年發展負責。那種只注重學生眼前成績和考試名次的態度和行為也是不負責任的。

　　通過學習，我們相信，師德高尚，樂于奉獻，精務精良，具創造性思維的教師隊伍，能為每位學生的成長提供了最優秀的服務，能創造和諧發展的育人環境，讓學生健康成長，成為新時代陽光少年。