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　　根據廣東省教育廳印發了線上教育安排的通知， 全省中小學校3月2日起開展線上教育，為確保線上教學順利實施，裕民小學完成了以下工作部署。

　　2月28日，學校安排各班開展了關于教材領取的情況調查，并在接下來的兩天組織教師分批回校整理、打包課本。通過郵寄、個別分批回校領取等方式，使學生在兩天內（個別交通不便地區除外）順利領取到課本。這為在線教育活動工作得以有序開展提供了強有力的保障，同時有效地做到了人流不交叉、不聚集。

　　為了順利開展“空中課堂”，學校領導與教師從2月17日起不斷探索，調整策略，總結經驗，群策群力顯擔當。3月1日，學校領導再次在釘釘平臺利用視頻會議向與會教師強調進一步的工作要求。

　　各班主任及時向家長傳達新階段的學習任務， 六（2）班劉賽男老師、一（2）班唐莎老師、六（3）班胡彩蘭老師分別通過微課錄制、視頻會議和語音會議的方式向學生及家長傳達開學前的準備。各科任教師也是“十八般武藝”齊上陣，采用多種方式幫助孩子樹立信心，適應新的學習方式，培養他們學習的主動性和自律意識，使其在逆境中仍能樂學習，愛生活。

　　三（2）班陳潤笑老師每天都會對學生的學習態度、作業質量等進行評價并公開表揚以調動學生的積極性；六（3）班胡彩蘭老師在線上與同學們一起批改檢查作業，既教會了學生如何檢查作業又提高了學生在課堂上的參與性；二年級三個班語文老師一天打三個電話交流完善教學計劃；李思妮老師為了檢測學生是否有認真觀看學習視頻，在錄課時設置了隨機抽簽環節；梁月顏老師非常耐心地教導孩子要注意每一個小細節；溫小玲老師、林小慧老師、馬慧婷老師、羅華嘉老師、謝真彩老師用“小作文”式評語；曹發月老師、唐莎老師、李依琳老師用“表揚、鼓勵”式評語，讓學生得到有效的指導和積極的鼓勵，大大提高了學習的激情。

　　總之，教師們 充分利用現有的在線學習資源，結合實際情況開展線上教育工作，裕民小學第一天的“空中課堂”也順利落幕了！

　　雖然面對新事物，許多老師會不安、會焦急、會擔心自己做得不好，但課后看到不少家長和孩子發來了短短的一行字——“老師您辛苦了”，老師們感動不已。就為家長和孩子的這份寬容和理解，裕民小學的全體教師也會努力迎難而上，為孩子們呈現更精彩的“空中課堂”！

　　老師