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　　雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名，以雷鋒的精神為基本內涵，在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神。其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻，它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。
　　為了使少先隊員理解革命英雄主義、雷鋒精神的含義，通過雷鋒同志的事跡與抗疫期間涌現出的英雄人物，激勵少先隊員，鼓舞少先隊員，在班級中營造崇尚英雄、學習英雄、捍衛英雄、關愛英雄的濃厚氛圍。三角鎮中心小學開展開學第一課“致敬抗疫英雄，爭做時代雷鋒”的系列活動。

　　3月2日上午，少先隊大隊部輔導員林秋影老師和中隊輔導員利用網絡平臺進行廣泛宣傳動員。早上8點鐘，少先隊員們早早地在屏幕前就位“整裝待發”，升旗儀式后隊員們通過線上學習，觀看視頻和學習資料，更好地了解、學習雷鋒精神。今天的社會環境和雷鋒精神產生的時代已有很大不同，但雷鋒精神到處可見。雷鋒精神既光芒萬丈，也近在咫尺。讓我們將雷鋒精神化作點滴的小行動，用自己的綿薄之力做一點慈行善舉，用行動續寫雷鋒日記。志愿者精神是雷鋒精神的延續和發展。

　　此外，三角鎮中心小學大隊部還開展《致敬抗疫英雄，爭做時代雷鋒》隊會課，中隊輔導員向少先隊員宣講了“奉獻精神”“釘子精神”“螺絲釘精神”“艱苦奮斗精神”等，讓少先隊員認識“什么是新時代的雷鋒精神？”接著中隊輔導員以圖文并茂的形式，列舉了在“戰役”期間，奮戰在抗“疫”一線的醫務人員、黨員干部、三角鎮中心小學全體教師志愿者等發揚雷鋒精神的感人事跡，教育少先隊員“雷鋒”就在身邊，學習做“雷鋒式”的好人并不難。

　　隊員們在家長的陪伴下，了解道德模范等先進典型故事，感受雷鋒精神，結合自己的學習、生活實際，時刻提醒自己，要向雷鋒學習，做像雷鋒一樣的人。面對突如其來的疫情，向奮戰在抗疫一線的最美戰疫英雄致敬，努力學習，全面發展，勇敢頑強，爭做新時代小雷鋒。抗擊疫情，延遲開學。孩子們雖暫時不能回到校園，但在家里線上互動，也受到了一次良好的德育教育和心靈洗禮。