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　　新年伊始，萬象更新，廣東省黃偉祥名師工作室開啟了2020年第一次系列研討活動。1月3日上午，中山市西區鐵城小學信息、科學全體教師，在石麗君副校長的帶領下，到中山市實驗小學進行“創客新時代，與未來同行”主題研討交流。

　　鐵城小學一行5人首先到中山市實驗小學創客室參觀。省名師工作室主持人黃偉祥主任介紹了學校近年開展創客教育的情況，以及目前結合熱點進行的融合教育、人工智能教育等研究。阮德懷老師詳細介紹了學校創客社團開展的情況，及近三屆參加創客比賽的作品及獲獎情況；陳宏珊老師則介紹了創客課程大班化教學的開展及部分教學成果。鐵城小學的老師們興致盎然，提出許多針對性的問題進行交流，雙方就創客教育的開展及未來發展進行了探討。

　　隨后，兩校老師來到中山市實驗小學會議室進行進一步探究。黃偉祥主任作了《創客作品評價導向下學生關鍵能力的培養》的專題講座，他從優秀創客作品標準、創客教育學生的關鍵能力、創客教育根植何處三個方面進行介紹，黃主任認為創客教育主要培養學生的核心素養和4C能力，創客教育的推進思路應該是“點—線—面”，要以教材Scratch為落腳點，以大眾化創客教育為重點，要以主題項目式為主線、形成創客學習的主線，要以課程引領全面植入課堂，活動引領全面副射學校。陳宏珊老師作了《STEAM項目課程的設計與實施》的主題發言，她介紹了中山市實驗小學STEAM+創客課程的建設情況，并以具體課例《夜行動物》為例，從課程的主題選擇、內容的設計、教學過程的實施、教學方法和策略進行詳細介紹。阮德懷老師則從創客社團的培訓情況、培訓策略，從社團教學到大班教學轉變的教學方法，與鐵城小學的老師探討了具體的實踐策略。研討的最后，就鐵城小學老師提出的創客教育的方法、創客教育的方向、創客教育的未來等問題，黃偉祥主任及兩位老師作出相應的回答和建議，雙方討論熱烈，氛圍濃厚。

　　新的一年，廣東省黃偉祥名師工作室不改初心，張開友愛的雙手，迎接兄弟學校及同行的交流研討，以發揮名師工作室的輻射作用，共同為教育研究未來的方向獻策和努力。