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　　為全面提高語文課堂教學質量，努力提高語文教師的中華優秀傳統文化的涵養及教學業務水平，10月24日下午，安樂小學特別邀請原中山市教育教學研究室副主任陳春艷來校指導語文教研工作。

　　本次語文研討課主要有兩節，課文分別是《四季》和《司馬光》，由安樂小學朱曉玲老師和黃春萍老師分別進行教學。朱曉玲老師的課堂中，充分發揮學生的主觀能動性，通過圖片展示，語言描繪等方式創設情境。同時，朱老師非常注重示范作用，在學生自讀課文、自讀生詞的之前，先做好領讀；在書寫環節中注重范寫書空，從而突出重點，突破難點。黃春萍老師的文言文課堂非常活躍，充分調動了學生的積極性和主動性，通過解答文言文概念、引導詞語注釋和文白對比，幫助學生克服學習文言文的困難。本節課注重課堂的生成性，逐步推進古詩文教學進程，從而實現教學目標。

　　此次語文課堂教學研討活動由陳春艷副主任點評指導。陳副主任對此次活動的開展作了充分的肯定和評價，指出兩位老師各自的亮點，也提出改進的寶貴建議。在點評中，他強調，安樂小學教師團隊應建立“專業發展共同體”，不僅要共同打磨一節優質課，更要耕種好自己的那份“試驗田”，以最好的狀態迎接未來的挑戰。

　　本次語文研討活動，兩位教師的精彩展示以及陳春艷副主任的精彩點評，讓每位教師撥開云霧，堅定信念，相信這必將會為日后的課堂教學注入了新的思考與動力。