一级二级三级毛片-一级风流片a级国产-一级国产-一级国产a级a毛片无卡-韩国good三级在线观看久-韩国porno xxxx

　　秋日陽光甚好，灑在每一件傳家寶身上，讓其繼續熠熠生輝，閃耀著只屬于自己的歷史故事……

　　2019年10月23日，在學校的大力支持下，欖邊小學課題《開展“發現身邊的歷史”探究活動提高小學生語文素養的實踐研究》主持人魏紅麗主任發動組織了“‘我的傳家寶’展覽暨故事會”，整個活動吸引了電視臺記者、報社記者、學生家長和全體學生的關注，大家興致盎然，對展示在眼前的每一件傳家寶津津樂道。“老師，我們家里也有這樣的寶貝！”“老師，這煤油燈我很小的時候也用過……”學生們似乎在活動中得到了指引，想到了自己家的寶物，想分享屬于自己家和這件寶物之間獨一無二的歷史故事，這種迫不及待的樣子儼然是對活動的一種肯定。

　　在課題組教師的用心指導下，學生與家長充分交流，了解傳家寶的歷史故事，撰稿成文，不斷修改，投入感情練習，終成為故事會的分享者，為活動增添傳承的意味，詮釋著“傳家寶”的內涵。與此同時，老師們也用心體會自家的歷史故事，積極挖掘其背后的歷史意義，并通過語言文字記錄、分享。

　　活動的第一部分，由師生合作帶來十個不一樣的傳家寶故事分享。

　　首先，林老師帶來的《我家的老掛鐘》，向現場所有聽眾娓娓道來她的家庭近四十年來與老掛鐘有關的歷史故事，長輩們艱苦奮斗、積極樂觀的精神鼓勵著每一位家庭成員積極生活，也感染著大家；接著，陳老師向大家展示了自己一路成長的照片，分享兒時坐在爺爺的第一部“私家車”——自行車的幸福童年經歷，回憶坐著自行車去游玩的時光，深情而溫暖；而梁老師細致地訴說了《永久牌自行車》，一輛永久牌自行車，承載著家公家婆為了讓家人過上更好的生活而全力以赴、吃苦耐勞的精神，還有一家人因勤勞向上而刻苦艱難的歲月記憶。

　　學生的故事分享也毫不遜色，同樣引發大家的追憶和思考。王彬同學的《代代相傳的銀手鐲》訴說媽媽與銀手鐲之間的溫暖回憶；劉梓豪同學帶著一張22年前媽媽在廣州圖書館得來的“期刊外借證”，聲情并茂并詳細地與同學們分享媽媽熱愛閱讀并因閱讀與外公發生的趣事，引得同學們眉開眼笑；接著，林泳斌同學用《奶奶的算盤》介紹了算盤小知識以及奶奶平凡而勤勞美好的形象，讓同學們對這既熟悉又陌生的算盤有了更深的了解，也對其背后的故事產生了興趣；田沛琳同學更是動情地分享了《奶奶的縫紉機》，在東北老家，奶奶心靈手巧，一直竭盡全力、勤勤懇懇地為家里的孩子、孫子縫制衣物、被褥，而觀眾們看著眼前那些款式多樣、做工精細的衣物，那些辛苦而溫暖的歲月如同似曾相識的時光，能感受一家人的簡樸和幸福；還有韋林靖同學分享的《我家的煤油燈》，不僅讓大家了解了它的構造和使用方法，更對那個年代人們使用煤油燈生活的情景多了一份想象；而黎賢銘同學亦帶來了多年外公用過的尋呼機，通過三個小故事講述有尋呼機的陪伴，外公和家人在生活中的趣事和奮斗史；最后，林鈺均同學帶著陪伴著媽媽十多年且現在還能使用的磁帶錄音機，分享了媽媽用它來錄下聲音、用磁帶學習知識的經歷。

　　整個故事分享環節持續了近兩個小時，但同學們聽得津津有味，不時還情不自禁地跟著故事分享者沉思、歡笑，并與身邊的小伙伴分享自己的想法和與故事有關的見聞。作為課題主持人和活動主要策劃者的魏紅麗主任，亦對此感到欣慰，但她也更客觀地總結活動的真正意義，引發學生對身邊歷史內涵的思考，希望學生能夠從活動中聯想自己、自己家的歷史故事，善于觀察、發現、思考，勤于動筆記錄，推敲值得深思的問題，而非止步于停留在表面的問題，即既知道“是什么”，更要探究“為什么、怎么樣”。

　　活動的第二部分是參觀傳家寶。

　　學生自由地在展覽場地參觀每一份傳家寶，用眼看，更用心感受一份份印刻著歷史溫度的記憶。活動展板所展示的內容均是與人們的與生活息息相關的方方面面，如“書包的發展史”、“交通工具的發展史”、“電視機發展史”、“中國農具大發展史”、“照明工具的發展史”、“中國錢幣的發展史”、“中國服飾的發展史”、“家用‘四大件’變遷史”、“通訊工具的發展史”、“計算工具的發展史”、“玩具發展史”和“中國書籍發展史”，而展出的由師生共同提供的實物，無疑更加吸引學生和家長的目光。

　　沐浴在陽光下，秋風徐來，小伙伴們肩并著肩，如發現新大陸般興奮地喊著：“快來看，這里有好多好多年前的漫畫書！”七八十年代的連環畫確實讓人興奮不已，大家都忍不住翻開看看；“老師，能再讓我們聽一聽老掛鐘的聲音嗎？”即便生活中依舊能較容易地看見掛鐘，能聽到更響亮清晰的走時聲和敲鐘聲，但對于展出的記錄著平凡卻生動感人故事的老掛鐘，學生們更有觸動和興趣；一封封泛黃但字跡依然清晰的信，訴說著寫信人的心緒，闡述者寫信人與收信人之間的故事，不管是師生之間的書信來往，還是朋友之間的情誼傳達和經歷分享，都默默地讓觀眾駐足閱讀，體會十幾年甚至二十幾年前人們用書信交流的不方便卻更真摯感人的色彩。

　　而那臺對于很多大人而言都沒見過的留聲機和兩張黑膠唱片，還有年代已久的銅錢、硬幣等物件，學生在它們面前走走停停，反反復復地閱讀著說明文字，與身邊的同學饒有興致地討論著。在場組織的老師們，亦耐心地給參觀的學生們講解，如糧票的歷史；給永久牌自行車上牌的故事；黑白電視的歷史；BB機、小靈通和大哥大等通訊工具的使用歷史等，學生們不禁驚嘆以前的生活。對他們而言，眼前這些老古董如同被挖掘出來的寶藏，充滿神秘色彩。另外，大人們的興趣也不曾減少，一直用手機拍照，嘴里還念念有詞，說著與寶物有關的記憶，感慨著那段日子，臉上的笑容讓人回味無窮。

　　走在欖邊小學，隨處可見由師生書寫的歷史故事的展板，感受師生身邊的歷史，而那一篇篇展示出來的文章背后是屬于每個家庭、每一個人最獨特的經歷，而經歷背后都有一種特別的情感和精神的支撐。“我的傳家寶”展覽暨故事會，這個活動終究有揭開帷幕和落下帷幕的儀式，但絕對沒有結束的時間，《開展“發現身邊的歷史”探究活動提高小學生語文素養的實踐研究》，課題本身值得繼續研究，師生要不斷了解并記錄身邊的歷史，學會思考、成長，并傳承有價值的思想、精神，更是無止境。本次活動的意義，正如魏主任所言：意義“一言難盡”，從物件角度說，學生們得以看到實物，直觀感知發展史；從歷史角度說，學生們知道每件物品背后都有故事，了解祖輩的經歷；從語文學習的角度說，學生們得以語用實踐……