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　　金秋送爽，碩果飄香！10月23日的下午，石岐中心小學三樓階梯室熱鬧非凡。中山市2018級小學數學新教師培訓班一百多位學員，懷揣著對新學期的美好憧憬，在中山市委黨校主任科員趙龍山副教授的帶領下，蒞臨中山市石岐中心小學，與中山市梁麗文名師工作室及石岐中心小學全體數學老師共同舉行“2019年中山市小學數學新教師培訓暨中山市梁麗文名師工作室綜合素養提升研修活動”。
　　活動伊始，石岐中心小學骨干教師余惠瓊老師首先為大家呈上二年級上冊《角的初步認識》的精彩課例！余老師這節課的教學，能切實根據學生的認知規律和教材編寫意圖巧妙設計教學環節，主次分明，銜接自然流暢，并且余老師教態自然，言語精簡，能充分調動學生積極思考，讓學生在輕松愉悅的氛圍中，通過“找角”、“比角”、“折角”、“畫角”、“指角”和“搭角”等方式，讓學生多途徑、多維度、多層面探索和發現角的特征與大小關系，輕松達到預定教學目標和突破教學難點，贏得在場各位同行的熱烈掌聲。
　　隨后，中山市梁麗文名師工作室主持人、廣東省特級教師、小學數學正高級教師梁麗文，緊緊圍繞著余老師所上的《角的初步認識》課例，深入淺出地為大家送上題為《小學數學概念教學中如何促進學生核心素養發展》的精彩講座。梁校長在講座中旁征博引地從：對數學素養的認識；對數學核心素養的認識；如何發展學生的數學素養及數學核心素養；如何在數學概念教學中發展學生數學核心素養以及促進小學生數學核心素養發展的教學案例分析等五大方面深入展開闡述，讓老師們從“理論與實踐”中領悟到：數學思想是數學的核心，概念是思維的基本單位。數學概念的教學不僅僅關注“概念的生成，”而應當十分重視“概念的分析與組織,幫助學生將新學習的概念納入到已有的認知結構中，真正成為整體性結構的一個有機成分。
　　最后，石岐中心小學教師及市名師工作室的學員代表踴躍發言，融入到這場精神的盛宴中；中山市委黨校主任科員、廣東省教師繼續教育專家庫專家趙龍山副教授結合余老師的課例以及梁校長的精彩講座作了獨特的總結與點評。趙教授風趣幽默地說：“2018級全市小學數學新教師培訓班的一百多位學員，今天下午享受到與梁麗文名師工作室成員的同規格禮遇；享受到余惠瓊老師大氣而又精彩紛呈的課例；享受到特級教師正高級教師梁校長帶來的理論深厚而又緊密結合教學實際的精彩講座，這樣的精神食糧，太豐盛，太營養！”
　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！睔v時兩個半小時的研修活動，緊張有序，氣氛活躍。老師們在名師的引領下，帶著問題走進課堂，觀察課堂，反思課堂，共同探尋提高課堂教學質量的有效策略，收獲滿滿！我們深信：雛鷹展翅欲高飛，名師領航必能促其快速成長！