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　　為回顧、總結課題研究，展示課題研究成果，提升教師教學科研水平，2019年8月27日上午，績西小學、九洲基小學兩校聯(lián)合展開研究的課題《小學生語文展演學習的實踐與評價研究》結題報告會在績西小學會議室舉行。課題評估鑒定專家組有市教研室梁雪菊老師、原小欖鎮(zhèn)教育事務指導中心干事葉燕明主任以及永寧中心小學鄭艷德校長全程參與了此次活動并予以鑒定指導。與會的還有課題組成員和績西小學、九洲基小學的全體語文教師。

　　報告會的第一個環(huán)節(jié)是與會專家和領導審閱相關文字資料。緊接著，何校長就《小學生語文展演學習的實踐與評價研究》課題作了結題報告。在報告中，他從課題研究價值、研究目標和內容、課題研究方法以及課題研究的成果與成效這四個方面對課題進行了全面、細致的梳理、回顧、總結和反思。報告會的第三個環(huán)節(jié)是與會專家對課題提出指導建議。專家們對課題選題的意義、課題研究成員的研究熱情與辛勤付出以及豐碩的研究成果給予了充分的肯定，并從調查問卷題目的設置、調查數(shù)據(jù)的科學與有效性等內容對課題存在的問題給予細致的指導，并鼓勵在場所有的教師繼續(xù)以嚴謹，認真，科學的態(tài)度從事教學科研，令在場的老師獲益良多。最后，何校長作表態(tài)性發(fā)言，感謝專家們的肯定，感謝市鎮(zhèn)對課題研究的大力支持，感謝課題組成員的辛勤付出，他還表示，盡管課題已經(jīng)結題，但是績西教師對于展演學習的研究還將繼續(xù)深入。

　　此次會議，既是對課題研究歷程的回顧總結，也是對課題組研究成果的一次檢閱。雖然課題結題了，但是績西教師對展演學習的探索還在深入。他們將繼續(xù)以研究者的姿態(tài)，堅定地行走在科研的路上……