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　　8月28日，是阜沙鎮(zhèn)2019年新入職教師崗前培訓(xùn)的第二天，21名新教師依舊以飽滿的精神狀態(tài)投入到新一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一早來到阜沙中心小學(xué)等待專家精彩的演繹。

　　上午的培訓(xùn)由阜沙鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心主任徐瑞欽主持，其中，中山市牛角初級中學(xué)余曉丹副校長展開了主題為《新教師教學(xué)執(zhí)行力》的專題講座。余老師主要從“有效、規(guī)范地制定教學(xué)計劃、有效備課、有效的課堂教學(xué)、課堂作業(yè)、教學(xué)反思”這五大方面展開研討新教師如何才能把握好教學(xué)執(zhí)行力，重點強調(diào)了新教師進行教學(xué)反思的重要性以及教學(xué)反思的方式方法。余老師把她多年來豐富的教學(xué)經(jīng)驗在本次講座中展現(xiàn)得淋漓盡致，勉勵新一代的園丁：每一個孩子都是一種珍貴的存在，不言棄、不拋棄每一個學(xué)生，相信孩子，相信一切皆有可能。徐主任在培訓(xùn)后總結(jié)到：每一個教育工作者的成功，都凝結(jié)了不懈拼搏的汗水和不斷探索創(chuàng)新的智慧！他勉勵新教師要“肯干、多問、勤思、互助”，這樣才能更好的適應(yīng)新的崗位要求，更快的專業(yè)成長。

　　當(dāng)天下午，徐淑萍老師以她豐富的學(xué)識、親切的教態(tài)為新教師展開了一場別樣生動的主題講座《班級管理與班級文化》。開篇強調(diào)了“教育的根本目的是立德樹人”，激勵新教師朝著“四有教師”的目標(biāo)邁進。徐老師主要從“班主任的角色定位、班級文化、家校溝通的技巧”這三個話題展開討論，教導(dǎo)新教師如何做好班級管理工作，以及如何建設(shè)班級文化。期間穿插了兩個互動小游戲，恰當(dāng)好處地體現(xiàn)出教師教學(xué)專注力、班級團結(jié)、教學(xué)步入軌道等方面的相關(guān)特性，這為本次課堂培訓(xùn)增添了不少歡樂，勉勵新教師在課堂授課時要做到靈活授課。接著是學(xué)員互動交流環(huán)節(jié)，新教師談到了培訓(xùn)的心得體會以及今后的目標(biāo)和努力的方向，鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心吳雪儀老師還和新教師成員展開題為“你希望接手怎樣的班級、制定怎樣的班規(guī)、建設(shè)怎樣的班級文化”的討論和交流，思想的火花不斷得到碰撞和升華。

　　本次交流會對于鼓舞新教師鼓足干勁，增強信心，以及踏踏實實走好職業(yè)生涯第一步都起到了很好的引領(lǐng)作用。千里之行始于足下，一路成長，一路芬芳，相信新教師隊伍的加入會讓學(xué)校煥發(fā)新的光彩！