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坦洲實驗中學開展教師論文寫作指導專題講座發布時間：2019-02-26 10:52     信息來源：本網站      瀏覽次數：100

　　為了激發教師的論文創作熱情，提高教師專業論文的寫作水平，促進學校教研工作，2月22日，坦洲實驗中學邀請中山市教研室教研員、《中山教育》執行主編方鐵民老師到校開展了論文寫作指導專題講座——《例談教師論文寫作》。

　　方鐵民老師針對教師論文寫作中常見的問題——無話可寫、結構不清、語言不規范，從“選題與擬題”“結構與邏輯”“語言與規范”三方面，結合大量的實例，對論文撰寫做了深入淺出的講解。方老師首先強調了選題的重要性，他認為，知道寫什么永遠比知道怎么寫更重要。隨后，方老師給老師們詳細講解了專業論文結構的邏輯性和語言的規范性。他指出，論文的寫作是一個不斷探索、不斷總結、反復修改的過程，不能一蹴而就。只有明確研究方向，多看、多思、多做，多寫，論文寫作才有不斷的動力和豐富的源泉。方老師的講座，理論與實例相結合，生動具體，通俗易懂。聽眾聚精會神，認真記錄。

　　對于本次講座，大家覺得收獲頗豐。老師們紛紛表示，方老師的講座既有高位的引領，又有接地氣的指導，帶給自己的不止是論文寫作的方法和技巧，更是擺脫寫論文被動境地的行動指南，有利于激發自己的寫作熱情，提高自己的論文寫作水平。