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專家引領有方向 道法課題沐春風
——坦洲實驗中學道德與法治課題中期報告紀實發布時間：2019-11-20 08:31     信息來源：本網站      瀏覽次數：0

　　2019年11月18日下午，中山市坦洲實驗中學行政三樓會議高朋滿座，中山市教研室教研員方鐵民、夏建軍、司徒華齊聚中山最南端的邊陲小鎮，為該校2018年市級立項課題《古詩詞在道德與法治教學中的應用研究》進行中期檢查驗收。坦洲實驗中學校長梁格青、教學副校長高艷玲等領導，以及該課題的全體成員出席了中期報告會。

　　中期報告會由課題負責人朱壽清老師主持。課題組長劉強老師作《<古詩詞在道德與法治教學中的應用研究>中期報告》，他從課題的基本情況、主要進展、主要成果、存在的主要問題和下一步研究設想等方面，向各位專家作了匯報，并提請專家診斷把脈。

　　在專家指導環節，各位市鎮專家和領導對課題進行了“精準扶貧”。教研員方鐵民老師指出，課題選題一定創新價值，但要要結合學科實際找準課題出發點，對于課題的概念界定要進一步把握，對于研究目標要從教師、學生、學科融合等方面進行突破，要把握課題研究難點重點突破，要提煉經驗積累成果。夏建軍老師認為，本課題從已開展的工作來看，是真研究，是在用課題推動教學實踐。研究的重點應該對涉及的古詩詞進行甄別、篩選和融入，要探索融入的方法和策略，要從課題對情感提升和深度學習的強化提升上想辦法，課題組成員要從現在的感性認識向理性升華上找突破，要在研究效果的檢測形式上求創新。司徒華老師肯定了本課題的研究工作是在穩步推進，研究取得了一定的進展。他指出，中期檢查就是主要看課題研究人員做了什么事，與課題最終結果是否偏離，為今后的課題研究提供指導。課題的概念界定要準確，比如古詩詞是否是指本課題的，是古代的詩詞還是古體的詩詞？教學是指課堂教學還是包含其他教育活動形式？形式可以多樣化，成果要具有一定的輻射作用，要有一定的推廣、借鑒價值，這樣才能顯現出課題研究的實際效果。

　　坦洲鎮教育事務指導中心教研員梁北橋作了講話，他希望課題組根據專家意見修改中期報告，并布置了課題組要在下學期承擔市鎮范圍的教研推廣活動，希望課題組做好成果申報工作。高艷玲副校長代表學校感謝了專家的關懷和指導，回應了各位專家和領導的發言，表示學校將為課題研究提供有力支持。她要求課題組把研究引向深入，并能夠優化課堂教學，形成可以普遍借鑒的實踐經驗。

　　朱壽清老師代表課題組作了表態發言，他感謝了專家們醍醐灌頂的點評，表示要對照指導意見調整研究計劃，修改中期報告文本，以科學的態度扎實推薦課題研究工作。

　　坦洲實驗中學一貫重視教育科研工作，校內教科研氛圍十分濃厚，該校同時承擔了多個學科的多項省、市級課題研究工作。教科研工作提升了教師的教科研水平和常規教學能力，也對教育教學質量的提高發揮了重要作用。