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市教研室到同勝小學進行傳統文化教育教學調研發布時間：2019-05-09 13:11     信息來源：本網站      瀏覽次數：88

　　5月8日下午，市教育教學研究室中華優秀傳統文化教研員林曉潔老師、三鄉鎮教育事務指導中心語文教研員王建國老師在坦洲鎮教育事務指導中心德育專干張凱老師陪同下，到同勝小學進行傳統文化教育教學調研。

　　調研分為三個環節：座談交流、課例展示、說課議課。在座談交流中，余壁峰校長向參與調研的老師詳細地介紹了學校開展中華優秀傳統文化教育教學的經驗與成果，得到了與會老師的充分肯定。隨后，余壁峰校長執教了《論語》節選第十一課。這節課例設計得結構完整、思路清晰、內容豐富，余校長在引導學生充分誦讀經典的同時，輔以相關的圖片、音樂和視頻，讓學生充分感受到了經典的魅力與文化內涵。課后，先由余校長進行簡單的說課，聽課的老師均發表了自己的看法。林曉潔老師、和王建國老師均認為這是一節“高端大氣上檔次”的傳統文化教學課例，認為余校長的課目標定位準確，觸動內心，感人至深。坦洲德育專干張凱老師也說這節課充分體現了傳統文化教學課的育人功能。

　　感人的課例與精彩的點評，讓參與本次研討活動的老師進一步了解了傳統文化教學課堂的結構和步驟，對中華優秀傳統文化教育內涵也有了進一步的認識，極大地提高了老師參與開展傳統文化教育教學活動的熱情。