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專家點撥明方向，課題研究顯成效
——港園小學市級德育課題進行中期工作匯報發(fā)布時間：2020-12-04 17:36     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　12月3號下午，港園小學2018年市級德育課題《借助校園足球游戲發(fā)展小學生核心素養(yǎng)的實踐研究》進行中期工作匯報，中山市中小學德育研究中心副主任潘志堅老師，沙溪鎮(zhèn)教育事務指導中心張乖祥老師，中山市中小學德育研究中心專家組成員華峻校長親臨港園小學參加報告會，并就課題進行提問、質詢、發(fā)表意見。

　　首先，課題組主持人劉倩華老師作課題中期報告。劉老師就研究背景、概念界定、學術價值、研究目標、研究內(nèi)容、實施情況、研究成效和存在問題等幾個方面進行匯報。

　　匯報之后，三位專家通過翻閱現(xiàn)場資料，結合主持人匯報內(nèi)容，分別對課題進行了詳細的點評。

　　華峻校長充分肯定了課題組成員前期扎實的研究工作，并贊許課題組已取得的成效。針對中期報告內(nèi)容，華峻校長提出了一系列詳細的修改意見和建議，并提出課題研究中測評工具的重要性。

　　張乖祥老師發(fā)表了三個體會和六點建議，指出該課題研究需要增強一定的理論依據(jù)、完善研究成果和研究成效等。

　　潘志堅老師從課程開發(fā)的角度，指導課題組成員們在研究課題研究過程中明確思路和方向。潘老師指出，課程體系要圍繞四個維度展開，課題的研究要圍繞學情和校情展開，最后實現(xiàn)立德樹人。

　　最后，劉奧鵬校長對本次的報告會作出總結，并向三位專家領導的蒞臨指導表示衷心的感謝！港園小學堅信，在各專家的指導下，在各級領導的關心和支持下，在全體課題組成員的共同努力下，課題研究一定能順利開展，一定能取得豐碩的研究成果。