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發(fā)布時間：2021-03-15 16:34:57
課題引領 智慧前行
——新圩小學舉行《小學生悟讀國學經典的實踐研究》課題開題報告發(fā)布時間：2021-01-08 08:55 信息來源：本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù)：0
2021年1月7日下午，新圩小學國學室迎來了《小學生悟讀國學經典的實踐研究》課題的開題報告，參加本次開題報告的有：中山市教研室中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學教研員琳曉潔老師、三鄉(xiāng)鎮(zhèn)課題負責人王建國老師、三鄉(xiāng)鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化中心教研組組長李敏老師以及課題組的全體成員；本次活動由新圩小學課題課程管理員練海燕副主任主持。
開題報告的第一項活動由課題主持人朱華春副校長進行開題陳述：朱校長首先向專家組的各位成員介紹了課題組的各位成員，接著朱校長從國家、中山市及學校的特色等各個層面向專家組介紹了選題的緣起；隨后分別從概念界定、國內外相關課題的研究現(xiàn)狀、選題的意義和研究價值、課題研究的目標和內容以及課題研究的思路等各個方面介紹了本課題研究的概貌。在專家質詢和交流探討的環(huán)節(jié)，專家們高度一致認可了選題的價值以及前期所做的扎實、深入的準備工作，同時無論是在課題設計的整體框架方面還是在文本表述的細節(jié)上都給了非常有建設性的指導意見。其中，李敏老師建議我們在使用《育靈童》教材進行國學教學的過程中要針對學校學生的實際情況開發(fā)校本課程、針對不同年段要有相應的針對性的研究方法，同時可重點考慮與德育活動交叉相輔來進行研究。最后李敏老師衷心希望這個課題的研究成果可以走出校門，到其他學校進行展示，以助力三鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成國學教學的濃厚氛圍。
王建國主任高度贊賞朱校長迎難而上，開創(chuàng)了三鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一個國學課題，他認為國學類課題的研究實在不容易，既要求課題主持人要有扎實、深厚的國學功底，同時也要求課題組的其他成員也要有較好的國學修養(yǎng)。該課題的開題在鎮(zhèn)內實屬開創(chuàng)之舉，令人贊賞。緊接著，王主任從課題的關鍵詞、研究策略、文獻綜述和成果呈現(xiàn)等各個方面提出許多十分有建設性的建議。林曉潔老師首先肯定了該課題把握住了小學國學經典教學的風向標，接著從課題研究的基本框架：提出問題——分析問題——嘗試解決問題——評價與改進研究出發(fā)，對本次開題報告整體框架進行宏觀指導，并幫助課題組成員進一步明晰了該課題研究的創(chuàng)新點：悟讀；同時指出課題研究的目標是解決當前國學經典教育中存在的問題。在課題的研究思路方面，林老師指出課題的研究思路要體現(xiàn)出“研究性”，而不等同學具體的研究舉措。除此之外，林老師還在課題研究的重點、難點、人員分工以及課題的學術價值和應用價值等方面給出了很多具體且非常有建設性的指導意見。專家組一行對課題的研究成果十分期待，對課題組的成員寄予殷切期望，希望通過本課題的研究可以總結出國學經典“悟讀”教學法并在全市的教研活動中進行教學展示。課題主持人朱校長也積極表態(tài)：一定認真學習專家們提出的寶貴意見，不斷總結、學習、提高，爭取早日出成果。
本次開題報告活動既幫助了課題組成員明晰了課題研究的思路，也增強了成員們的研究信心；對課題組的成員來說更是一次學習、提高的過程，相信通過該課題的研究一定能夠更好的促進老師們的專業(yè)發(fā)展、促進國學經典教學工作更上一個臺階。
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