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三角中學通過中山市第二批“中華優秀傳統文化教育”實驗學校評審發布時間：2020-12-25 15:58     信息來源：本網站      瀏覽次數：0

　　為落實關于實施中華優秀傳統文化傳承的相關文件要求，弘揚中華優秀傳統，推動中華優秀傳統文化教育工作，中山市第二批“中華優秀傳統文化教育”實驗學校評審于2020年7月——12月如期舉行，三角中學通過了中山市第二批“中華優秀傳統文化教育”實驗學校評審。

　　本次評審分材料初審、實地調研和材料終審三個階段，共有62所學校參加了評審，三角中學積極籌備，大膽創新，以出色的表現在全市62所學校中脫穎而出，最終獲得了中山市第二批“中華優秀傳統文化教育”實驗學校的授牌。

　　三角中學在傳統文化教育的落實上作了大量的工作，根據上級的要求，積極開展中華優秀傳統文化課程建設與教學探索，并及時總結與推廣相關建設經驗。學校注重打造“花園、學園、樂園”的“三園”校園文化，結合中華傳統文化打造特色，提高辦學品位。從黨建文化、精神文化、課程文化等方面打磨校園文化，以“博愛博學、立德立人”為校訓，以文育人、寓教于樂。每年12月的第一個星期五是校慶日，利用校慶契機，學校舉辦以中華優秀傳統文化為主題的校園文化節，包括百人繪畫比賽、百人軟筆書法比賽、百人硬筆書法比賽、手抄報比賽等。每學年都積極開展創建特色班集體活動，圍繞中華優秀傳統文化從班名、班訓、班徽、班級環境等方面打造特色班集體，將德育與傳統文化相結合，提高班級文化和德育內涵。

　　學校高度重視“中華優秀傳統文化”教育的落實，以課堂教學為主渠道，多學科滲透拓寬中華優秀傳統文化內涵與外延，輻射多個學科，涵蓋多個研究維度，加強與外界的溝通、交流、學習，走出去，請進來，開闊視野，加強師資隊伍的建設，內強素質，在學習中提升素養，傳承文化。

　　此次通過評審，是上級對三角中學一直以來落實傳統文化教育工作的肯定，是學校在傳統文化教育方面的成果體現，為學校文化建設和傳統文化教育工作揭開新的征程。